Scholarly Inquiry and the DNP Capstone

\"این منبع شگفت‌انگیز و آموزنده، پایگاهی قطعی از اطلاعات را برای کسانی که در تحقیقات بالینی درگیر هستند فراهم می‌کند. نه تنها اطلاعات را در قالبی سیستماتیک ارائه می‌کند، بلکه نمونه‌های خاصی از پروژه‌هایی را نیز ارائه می‌دهد که توسط پرستاران حرفه‌ای پیشرفته تکمیل شده‌اند. \" امتیاز: 100، 5 ستاره.―Doody's Medical Reviews

پزشکان پرستاری پیشرفته که مطالعات مبتنی بر تمرین انجام می‌دهند، از این متن خلاقانه که به‌طور خاص طراحی شده است استقبال خواهند کرد. برای برآوردن نیازهای تحقیقات بالینی و تحقیقاتی خود. این تنها کتابی است که به پیچیدگی‌های تحقیق از دیدگاه عملی/پروژه و نه پژوهشی می‌پردازد. این متن بر پایه مفاهیم تحقیقاتی آموخته شده در مقاطع کارشناسی و ابتدایی تحصیلات تکمیلی استوار است که همراه با مقدار زیادی دانش و تجربه به دست آمده توسط دانشجوی APN، حرکت به سطح بعدی از درک تفاوت تحقیقات بالینی با تحقیقات کمی سنتی را تسهیل می کند. این کتاب توسعه مهارت هایی مانند یافتن، خواندن، نقد و ترجمه تحقیقات را برای استفاده در عملکرد مبتنی بر شواهد در سیستم مراقبت های بهداشتی، با یک جمعیت خاص، یا برای توسعه خط مشی تقویت می کند.

این پایه از متن، بورسیه ادغام و کاربرد، یکی از شایستگی های اصلی آموزش DNP است. محتوا به وضوح برای ایجاد اطلاعات ساده به پیچیدگی بیشتر سازماندهی شده است و هر فصل شامل اهداف یادگیری، فعالیت های یادگیری، سؤالات مروری، و توصیه هایی برای خواندن بیشتر است.

< ul>

"This wonderful and informative resource provides a definitive base of information for those engaged in clinical inquiry. It not only presents the information in a systematic format, it also provides specific examples of projects that have been completed by advanced practice nurses." Score: 100, 5 Stars.―Doody’s Medical Reviews

Advanced nursing practitioners who conduct practice-based studies will welcome this innovative text designed specifically to meet their clinical inquiry and research needs. It is the only book to address the complexities of inquiry from a practice /project, rather than research, perspective. The text builds on research concepts learned in the undergraduate and beginning levels of graduate study that, combined with the vast amount of knowledge and experience gained by the APN student, facilitate movement to the next level of understanding how clinical research differs from traditional quantitative research. The book fosters the development of such skills as finding, reading, critiquing, and translating research for use in evidenced-based practice within the health care system, with a specific population, or for policy development.

The foundation of the text is the Scholarship of Integration and Application, one of the core competencies of DNP education. Content is clearly organized to build from simple to greater complexity of information and each chapter features learning objectives, learning activities, review questions, and recommendations for additional reading.

• Provides a practice guide for clinical inquiry and research used to demonstrate practice outcomes
• Written by a senior faculty highly experienced in teaching the clinical inquiry course
• Illustrates the application of ‘Scholarship of Integration and Application’ core competency
• Presents content systematically from simple to complex
• Clearly written and useful as a guide for DNP student program/project design and evaluation