Schlüsselwerke des Konstruktivismus

Cover......Page 1
Schlüsselwerke des\rKonstruktivismus......Page 3
ISBN 9783531171487\r......Page 4
Inhalt\r......Page 8
I Einleitung......Page 12
1 Vorbemerkung......Page 14
2 Das Kernproblem des Konstruktivismus: ein Definitionsvorschlag......Page 16
3 Die unterschiedlichen Begründungsmodi: verschiedene Richtungen des Konstruktivismus......Page 17
4 Muster, die verbinden: zentrale Denkfiguren und Gemeinsamkeiten des Konstruktivismus......Page 22
5 Aufbau und Anlage des Buches: die Schlüsselwerke des Konstruktivismus......Page 26
Literatur......Page 28
II Vorläufer und Bezugstheorien......Page 30
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 32
2 Die Kritik der reinen Vernunft als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 35
2.2 Geometrische Konstruktion......Page 36
2.3 Zahlenkonstruktionen......Page 38
2.4 Naturwissenschaftliche Entwürfe......Page 39
2.5 Die kopernikanische Wende......Page 40
3 Rezeption und Wirkung......Page 42
Literatur......Page 45
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 47
2 Die Suche nach Gewissheit als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 49
3 Rezeption und Wirkung......Page 57
Literatur......Page 59
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 61
2 Flecks Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 66
3 Rezeption und Wirkung......Page 74
Literatur......Page 76
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 79
2.1 Kellys Menschenbild: Der Mensch als Wissenschaftler......Page 82
2.2 Kellys philosophische Position: Der konstruktive Alternativismus......Page 83
2.3 Kellys Theorie der Persönlichkeit: Zentrale Annahmen......Page 84
2.4 Was für eine Spielart des Konstruktivismus vertrat Kelly?......Page 87
3 Rezeption und Wirkung......Page 88
Literatur......Page 91
1 Vorbemerkung......Page 93
2 Die Theorie der Entwicklungsstadien......Page 94
2.1 Das Prinzip der Anpassung......Page 95
2.2 Die Theorie der Handlungsschemas......Page 96
2.3 Assimilation und Akkommodation......Page 97
2.4 Abduktion......Page 98
2.5 Äquilibration......Page 100
2.6 Wirklichkeit......Page 101
2.7 Fiktive Abstraktionen......Page 103
2.8 Soziale Interaktion und Sprache......Page 105
3 Schlussbemerkung......Page 107
Literatur......Page 108
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 109
2.1 Die Kernannahme: Die Sapir-Whorf-Hypothese......Page 110
2.2 Das Kernbeispiel: Die Sprache und das Weltbild der Hopi-Indianer......Page 113
2.3.1 Relativität begrifflicher Schemata......Page 115
2.3.2 Strukturelle Kopplung von Kognition und Kommunikation in der Sprachgemeinschaft......Page 116
2.3.3 Metaphorizität der Sprache......Page 118
2.3.4 Konstruktivität der Sprachwahrnehmung......Page 119
3 Rezeption und Wirkung......Page 120
Literatur......Page 123
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 125
2 Geist und Natur als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 128
3 Rezeption und Wirkung......Page 134
Literatur......Page 138
III Grundlagen und Konzepte......Page 142
2 Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 144
2.1 Alltagswissen und alltägliches Handeln......Page 146
2.2 Gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit als objektive Faktizität......Page 148
2.3 Gesellschaft als subjektive Wirklichkeit......Page 152
3 Rezeption, Resonanz und Wirkung......Page 155
4 Ausblick......Page 157
Literatur......Page 158
1.1 Der Wunsch nach Kooperation......Page 161
1.2 Die Sinnlosigkeit axiomatischer Begründungen......Page 162
1.3 Das Programm des Methodischen Konstruktivismus......Page 163
1.4 Ein Zustand ohne Sprache......Page 165
2.1 Das Reden und Denken bedarf der Disziplinierung......Page 166
2.2 Das Problem des Anfangs......Page 167
2.3 Das Interagieren von Vollzugsund Reflexionsebene......Page 168
2.5 Sprache und Welt – Wahrheit und Wirklichkeit......Page 169
3.1 Die Architektonik der konstruktiven Vernunft......Page 171
3.2 Die Logische Propädeutik im akademischen Kontext......Page 173
Literatur......Page 174
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte: Die Laws of Form als Werk der „mathematischen“ Gegenmoderne......Page 176
2 Kontexte und Hintergründe: der Streit zwischen modernem Formalismus und gegenmodernem Intuitionismus......Page 181
3 Die Paradoxie der Philosophie: von dem Versuch, das Unsagbare sagen zu wollen......Page 191
4 Aufbau und Komposition der Laws of Form......Page 194
5 Rezeption und Wirkung: Die Laws of Form als Pool für Metaphern......Page 204
Literatur......Page 206
1.1 Ort und Zeit der Anfertigung des Originaltextes......Page 209
1.2 Vorgeschichte(n), Einflüsse, Erfahrungen......Page 211
2 Biologie der Kognition als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 215
3 Rezeption und Wirkung......Page 221
Literatur......Page 225
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 227
2 Wie wirklich ist die Wirklichkeit? als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 231
3 Rezeption und Wirkung......Page 237
Literatur......Page 239
Beobachtungen im Labor......Page 240
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 241
1.2 Ein Rückblick auf die Wissenschaftsphilosophie in den 1960er Jahren......Page 242
2.1 Ein Erfahrungsbericht der Wissenschaften als terra incognita......Page 244
2.2 Die einzelnen Regionen der wissenschaftlichen terra incognita......Page 246
3 Rezeption und Wirkung......Page 250
Literatur......Page 253
Die Versuchung der Gewissheit......Page 255
1.1 Der konstruktivistische Take-off im deutschsprachigen Raum zwischen 1984 und 1987......Page 256
1.2 Der Vorläuferstreit um die Evolutionäre Erkenntnistheorie......Page 257
1.3 Die untypische Entstehungsgeschichte vom Baum der Erkenntnis......Page 258
2 Der Baum der Erkenntnis als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 259
3.1 Kritikpunkte seit frühen Tagen......Page 265
3.2 Früchte vom Baum der Erkenntnis – trotz alledem......Page 267
Literatur......Page 269
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte: Die Versprechungen der Artificial Intelligence-Protagonisten......Page 271
2 Understanding Computers and Cognition als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 276
3 Rezeption und Wirkung......Page 280
4 Schlussbemerkungen......Page 284
Literatur......Page 285
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte: Die Evolution einer Supertheorie aus dem Geiste der Verwaltung......Page 288
2 Erkenntnis als Konstruktion als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 290
3 Rezeption und Wirkung......Page 295
Literatur......Page 299
1.1 Der Andere als Problem......Page 301
1.2 Von der subjektlosen Mechanik zur direkten Wirklichkeitserfahrung......Page 303
2.1 Reziproke Spezifikation: Ein Weg aus dem Solipsismus......Page 307
2.2 Selbste ohne Selbst: Eine Definition des Lebens......Page 309
3.1 Neurophänomenologie......Page 312
3.2 Biosemiotik, interpretative Kausalität und „weak linkage“......Page 313
3.3 Naturalisierte Teleologie......Page 314
Literatur......Page 318
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte: Wiener Kreis und Cyber-......Page 320
2 Wissen und Gewissen als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 323
2.1 Die Parabel vom Blinden Fleck: die strategische Verunsicherung des Beobachters......Page 325
2.2 Ethik zweiter Ordnung: die Verantwortung des Beobachters......Page 326
2.3 Die formale Anthropologie Heinz von Foersters: die Nicht-Trivialität des Beobachters......Page 334
3 Rezeption und Wirkung: Rezepte und Antirezepte......Page 338
Literatur......Page 339
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 342
2.1 Das Gehirn und das Problem der Kognition......Page 345
2.2 Wahrnehmung......Page 347
2.3 Bewusstsein, Geist und Gehirn......Page 350
2.4 Realität, Wirklichkeit und Wahrheit......Page 352
3 Rezeption und Wirkung......Page 355
Literatur......Page 360
1 Entstehungskontext und Vorgeschichte von Kognitive Autonomie und......Page 363
1.1 Im Schatten von Reduktionismus und Relativismus......Page 364
1.2 Die erkenntnistheoretische Kritik an der Radikalität des Konstruktivismus......Page 365
1.3 Die methodische Kritik an den Konstruktionsbedingungen des radikalen Konstruktivismus......Page 366
1.4 Die kulturalistische Wende – Soziokultureller Konstruktivismus und Cultural Studies......Page 368
2.1 Kultur......Page 370
2.2 Medienkultur......Page 372
3 Rezeption und Wirkung......Page 374
Literatur......Page 375
1.1 Der Text......Page 378
1.2 Ernst von Glasersfelds Wege zum konstruktivistischen Denken......Page 380
2 Radikaler Konstruktivismus als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 383
2.1 Jean Piagets genetische Epistemologie und konstruktivistische Theorie des Wissens......Page 385
2.2 Kybernetik......Page 386
2.3 Zur operationalen Konstruktion von Begriffen......Page 387
2.4 Die Konstruktion des Akteurs: das Ich und die Anderen......Page 389
2.5 Sprache, Kommunikation, Bedeutung......Page 391
2.6 Die Kunst des Lehrens......Page 392
3 Rezeption und Wirkung......Page 393
Literatur......Page 396
2 Die Ordnung der Blicke als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 398
2.1 Band 1: Beobachtung und die Unschärfen der Erkenntnis......Page 400
2.2 Band 2: Beziehungen und Lebenswelt......Page 407
3 Rezeption und Wirkung......Page 409
Literatur......Page 411
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte......Page 412
2 Konstruierte Wirklichkeiten als Schlüsselwerk des Konstruktivismus......Page 413
2.1 Zentrale Annahmen des sozialen Konstruktionismus......Page 414
2.2 Zur Abgrenzung des sozialen Konstruktionismus von anderen Positionen......Page 417
2.3 Der relationale Charakter des Seins......Page 421
3 Rezeption und Wirkung......Page 422
Literatur......Page 424
1 Entstehungsbedingungen und Vorgeschichte: Auf dem Wege zum NonDualismus......Page 426
2 Das Jenseits der Philosophie als Schlüsselwerk für den Konstruktivismus......Page 427
3 Die Beschreibung, das Objekt und das Wahrheitsproblem......Page 429
5 Mitterers Kritik am radikalen Konstruktivismus4......Page 433
5 Rezeption und Kritik......Page 437
Literatur......Page 439
IV Anwendung und Nutzbarmachung......Page 442
1.1 Die Anfänge......Page 444
1.2 Die wichtigsten Stationen und Debatten......Page 445
2.1 Journalismusforschung......Page 448
2.2 Forschung zur Öffentlichkeitsarbeit, zur öffentlichen Meinung und zur Werbung......Page 450
2.3 Forschung zu Medienwirkungen und Mediengattungen......Page 451
2.4 Theorie der Sprache, des Verstehens, der Kommunikation und der Medien......Page 454
2.5 Epistemologie und Methodologie der Kommunikationsund Medien(kultur)wissenschaft......Page 456
3 Entwicklung und Ausblick......Page 457
Literatur......Page 459
Die Paradoxie der Erziehung......Page 464
1 Die Rezeption des Konstruktivismus in der Pädagogik: Entstehungszusammenhang und Anfänge......Page 465
2.1 Grundannahmen......Page 468
2.2 Aktuelle Themen und Diskussionen......Page 469
3.1 Kritische Einwände......Page 476
3.2 Ausblick......Page 478
Literatur......Page 481
1.1 Ausgangslage......Page 485
1.2 Die konstruktivistische „Initialzündung“......Page 488
1.3 Der konstruktivistische Diskurs der frühen 1980er Jahre......Page 489
1.4 Humberto R. Maturana und das Konzept der Autopoiese......Page 491
1.5 Niklas Luhmann: Psychische und soziale Systeme......Page 493
1.6 Sprache, Dialog und Narration: andere Akzentuierungen des Systembegriffs......Page 495
2 Erweiterungen, Veränderungen der Perspektive und Kontroversen......Page 499
3 Entwicklung und Ausblick......Page 503
Literatur......Page 504
2 Die Rezeption des Konstruktivismus in der Sozialen Arbeit: Strömungen, Richtungen, Traditionen......Page 507
2.1 Der (familien-)systemische Konstruktivismus......Page 508
2.3 Der soziologisch-systemtheoretische Konstruktivismus......Page 509
2.4 Der machtanalytische Konstruktivismus......Page 510
3.1 Fundierung klassischer Grundpostulate der Sozialen Arbeit......Page 511
3.2 Erkenntnistheoretische Reflexion des sozialarbeiterischen Geschehens......Page 514
4.1 Die offene Identitätskonstruktion Sozialer Arbeit......Page 516
4.2 Theorie und Praxis systemischer Strukturaufstellungen in der Sozialen Arbeit......Page 517
1 Die Rezeption des Konstruktivismus in der Organisationsberatung und im Management......Page 521
2.1 Präzisierungen zum Organisationsverständnis......Page 528
2.2 Organisationen und ihr gesellschaftlicher Sinn......Page 530
2.3 Organisationen und ihre Umwelten......Page 531
2.4 Organisationen und ihre Autonomie......Page 533
2.5 Organisationen und Entscheidung......Page 535
2.6 Das Selbst der Organisation......Page 537
3.1 Der Abschied von den Heroen in Führung und Management......Page 540
3.2 Merkmale eines postheroischen Verständnisses von Führung......Page 541
3.3 Systemisch-konstruktivistische Organisationsberatung jenseits der klassischen Arbeitsteilung von Prozessund Fachberatung......Page 543
3.4 Was kennzeichnet diesen Modus der Beratung?......Page 545
Literatur......Page 546
1 Die Rezeption des Konstruktivismus in der Literaturwissenschaft......Page 549
1.1 Konstruktivismus und Empirische Literaturwissenschaft......Page 551
1.2 Debatten um Konstruktivismus und Empirische Literaturwissenschaft......Page 555
2 Anwendungseffekte und Perspektivwechsel in der Literaturwissenschaft durch den Konstruktivismus......Page 559
3 Entwicklung und Ausblick auf konstruktivistisches Denken in der Literaturwissenschaft......Page 561
Literatur......Page 562
1 Von der Kybernetik erster zur Kybernetik zweiter Ordnung......Page 565
2 Veränderungen der Perspektive: die Kybernetik zweiter Ordnung und der Konstruktivismus......Page 568
3 Entwicklung und Ausblick: Minimalanforderungen einer Kybernetik zweiter Ordnung und ihre Dimensionen......Page 570
3.1.1 Re-Entry von Beobachtern in ihren Beobachtungsbereich......Page 572
3.1.2 Triadische, rekursiv-geschlossene Forschungsdesigns......Page 573
3.2 Die Kybernetik zweiter Ordnung als Netzwerk von Forschungsprogrammen zweiter Ordnung......Page 574
3.2.1 Die Kybernetik zweiter Ordnung als „Scienza Nuova“......Page 576
3.2.2 Die Kybernetik zweiter Ordnung und ihre transdisziplinären Theoriebereiche......Page 577
4 Ausblicke......Page 579
Literatur......Page 580
Autorenverzeichnis......Page 584