دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Monique van de Mortel. Marije Valenkamp (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789031385775, 9789031385782
ناشر: Bohn Stafleu van Loghum
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 183
زبان: Dutch
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 845 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کار با یکدیگر بر روی چشم انداز: روشی برای درمان فشرده در مراقبت از جوانان مسکونی: است
در صورت تبدیل فایل کتاب Samen werken aan perspectief: Een methode voor intensieve behandeling in de residentiële jeugdzorg به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کار با یکدیگر بر روی چشم انداز: روشی برای درمان فشرده در مراقبت از جوانان مسکونی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Samen werken aan perspectief beschrijft een praktisch bruikbare methode voor het werken met jeugdigen die opgenomen zijn in een behandelgroep en hun ouders. De methode is gebaseerd op de meest recente theoretische inzichten en op de inzichten van evidence-based werken in de jeugdzorg. Er zijn drie pijlers voor de hulpverlening: het werken aan perspectief, doelgericht werken en samen werken met en ten behoeve van ouders en jeugdigen. De behandeling wordt in fasen aangeboden. Per fase worden doelen gesteld. De auteurs beschrijven vele behandelingsmiddelen en hoe het gewenste groepsklimaat en de begeleiding van de ouders vorm krijgen. Zij geven advies over aanvullende trainingsmodules, de inrichting van de ruimte, de samenwerking met ketenpartners en de houding en competenties van de medewerkers.
Front Matter....Pages 1-9
Inleiding....Pages 10-13
Definiëren van de doelgroep....Pages 14-20
Theorie en visie....Pages 22-35
Opzet van het programma....Pages 36-52
Screening en diagnostiek....Pages 54-62
Behandelgroep....Pages 64-97
Behandelingsmiddelen....Pages 98-150
Modules en activiteiten buiten de groep....Pages 152-156
Begeleiding van ouders....Pages 158-167
Competenties van de medewerkers....Pages 168-172
Ondersteuning en begeleiding van het team....Pages 174-181
Voorwaarden aan de gebouwen....Pages 182-184
Back Matter....Pages 186-191