ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Rural Voices: Place-Conscious Education and the Teaching of Writing (Practitioner Inquiry, 25)

دانلود کتاب صداهای روستایی: آموزش مکان-آگاهی و آموزش نوشتن (پرسش از پزشک، 25)

Rural Voices: Place-Conscious Education and the Teaching of Writing (Practitioner Inquiry, 25)

مشخصات کتاب

Rural Voices: Place-Conscious Education and the Teaching of Writing (Practitioner Inquiry, 25)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0807743658, 9780807743652 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 216 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 559 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Rural Voices: Place-Conscious Education and the Teaching of Writing (Practitioner Inquiry, 25) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب صداهای روستایی: آموزش مکان-آگاهی و آموزش نوشتن (پرسش از پزشک، 25) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب صداهای روستایی: آموزش مکان-آگاهی و آموزش نوشتن (پرسش از پزشک، 25)

این جلد که شامل مقالات پر جنب و جوش از معلمان ابتدایی و متوسطه روستایی است، تئوری و عمل آموزش آگاهانه به مکان را توصیف می کند - با استفاده از مکان محلی فرد برای ایجاد ارتباطات واقعی و پایدار با یادگیری. معلمان توسعه و اجرای برنامه‌های نوشتاری غنی در کلاس را توصیف می‌کنند که یادگیرندگان را با جوامع روستایی خود پیوند می‌دهد و می‌تواند به عنوان الگویی برای مشارکت عمومی و آموزش عمل کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Featuring lively essays from rural elementary and secondary teachers, this volume describes the theory and practice of place-conscious education - using one's local place to build real, lasting connections to learning. The teachers describe the development and implementation of rich classroom writing programs that link learners with their rural communities and can serve as models for both public engagement and pedagogy.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی