دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Krishna Kumar
سری:
ISBN (شابک) : 1138091618, 9781138091610
ناشر: Routledge India
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 354
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Routledge Handbook of Education in India: Debates, Practices, and Policies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روتلج هندبوک آموزش و پرورش در هند: بحث ها، شیوه ها و سیاست ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
\"نصف عنوان\" -- \"صفحه عنوان\" -- \"صفحه حق نسخه برداری\" -- \"محتوا\" -- \"فهرست شکل ها\" -- \"فهرست جداول\" -- \ "یادداشتهایی درباره مشارکتکنندگان" -- \"پیشگفتار\" -- \"مقدمه\" -- \"بخش اول منطق دسترسی\" -- \"1 اجبار به آموزش\" -- \"2 آموزش در مناطق شهری \" -- \"3 تنوع و کیفیت سازمانی\" -- \"4 امتحان برای حذف: جشن ترس و مجازات شکست\" -- \"بخش دوم برنامه درسی و آموزش\" -- \"5 ذهن (زبان- متوسط) شکاف\" -- \"6 تدریس علوم و ریاضیات در مدارس و کالج ها\" -- \"7 آموزش علوم اجتماعی در مدارس و کالج ها در هند\" -- \"8 کاربردها و آموزش تاریخ\" " -- \"9 آزمایشی در آموزش روستایی: احیای آناند نیکتان\" -- \"بخش سوم آموزش برای حرفه ها\" -- \"10 ساخت هند به عنوان یک جامعه مهندسی\" -- \"11 گفتمان آموزش معلمان در هند\" -- \"12 آموزش مدیریت در هند: تا کجا پیش رفته ایم؟\" -- \"بخش چهارم دانشگاه ها و جامعه\" -- \"13 آموزش عالی هند: بیست و یکم- چالشهای قرن \" -- \"14 دسترسی و مشارکت جنسیتی: انتخاب رشته نابرابر در آموزش عالی هند\" -- \"15 سهمیه کاست و گنجاندن رسمی در آموزش عالی هند\" -- \"16 قبیله و آموزش عالی در هند \" -- \"PART V Underbelly\" -- \"17 شریک فعال: بازنگری در مورد بیکاران تحصیل کرده در هند\" -- \"18 دسترسی، موفقیت و زیاده روی: بحث در مورد آموزش سایه در هند\" -- \" 19 درک Vyapam
"Half Title" -- "Title Page" -- "Copyright page" -- "Contents" -- "List of figures" -- "List of tables" -- "Notes on contributors" -- "Preface" -- "Introduction" -- "PART I Logic of access" -- "1 Compulsion to educate" -- "2 Education in urban areas" -- "3 Institutional diversity and quality" -- "4 Examination for elimination: celebrating fear and penalising failure" -- "PART II Curriculum and teaching" -- "5 Mind the (language-medium) gap" -- "6 Science and mathematics teaching in schools and colleges" -- "7 The teaching of social sciences in schools and colleges in India" -- "8 The uses and teaching of history" -- "9 An experiment in rural education: the revival of Anand Niketan" -- "PART III Training for professions" -- "10 The making of India as an engineering society" -- "11 Discourse of teacher education in India" -- "12 Management education in India: how far have we come?" -- "PART IV Universities and society" -- "13 Indian higher education: twenty-first-century challenges" -- "14 Gendered access and participation: unequal subject choices in Indian higher education" -- "15 Caste quotas and formal inclusion in Indian higher education" -- "16 Tribes and higher education in India" -- "PART V Underbelly" -- "17 Active partners: rethinking the educated unemployed in India" -- "18 Access, success, and excess: debating shadow education in India" -- "19 Understanding Vyapam
Half Title Title Page Copyright page Contents List of figures List of tables Notes on contributors Preface Introduction PART I Logic of access 1 Compulsion to educate 2 Education in urban areas 3 Institutional diversity and quality 4 Examination for elimination: celebrating fear and penalising failure PART II Curriculum and teaching 5 Mind the (language-medium) gap 6 Science and mathematics teaching in schools and colleges 7 The teaching of social sciences in schools and colleges in India 8 The uses and teaching of history 9 An experiment in rural education: the revival of Anand Niketan PART III Training for professions 10 The making of India as an engineering society 11 Discourse of teacher education in India 12 Management education in India: how far have we come? PART IV Universities and society 13 Indian higher education: twenty-first-century challenges 14 Gendered access and participation: unequal subject choices in Indian higher education 15 Caste quotas and formal inclusion in Indian higher education 16 Tribes and higher education in India PART V Underbelly 17 Active partners: rethinking the educated unemployed in India 18 Access, success, and excess: debating shadow education in India 19 Understanding Vyapam Index