دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Risikofaktoren kindlicher Entwicklung: Migration, Leistungsangst und Schulübergang
دانلود کتاب عوامل خطر رشد کودک: مهاجرت ، اضطراب عملکرد و انتقال مدرسه
مشخصات کتاب
Risikofaktoren kindlicher Entwicklung: Migration, Leistungsangst und Schulübergang
ویرایش: 1 نویسندگان: Agi Schründer-Lenzen, Hans Merkens (auth.), Agi Schründer-Lenzen (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531148441, 3531148443 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 235 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب عوامل خطر رشد کودک: مهاجرت ، اضطراب عملکرد و انتقال مدرسه: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Risikofaktoren kindlicher Entwicklung: Migration, Leistungsangst und Schulübergang به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عوامل خطر رشد کودک: مهاجرت ، اضطراب عملکرد و انتقال مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب عوامل خطر رشد کودک: مهاجرت ، اضطراب عملکرد و انتقال مدرسه
عوامل خطر در رشد کودک در این جلد با نکات کانونی فعلی مورد
بررسی قرار گرفته و به صورت تجربی مورد بحث قرار گرفته است:
تمرکز بر رشد عملکرد مدرسه کودکان با پیشینه مهاجرت است که از
یافته‌های PISA و IGLU به عنوان گروه مدرسه با بالاترین پتانسیل
خطر در سیستم آموزشی آلمان
اعمال می شود. توسعه مهارت‌های زبان نوشتاری در کلاس‌های
ناهمگون از نظر زبانی و فرهنگی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است،
که در آن جنبه‌های احساسی و شخصیتی مربوط به رشد مهارت‌ها نیز
گنجانده شده است. انتقال
از دبستان به دبیرستان به عنوان یک "رویداد حیاتی زندگی" تلقی
می شود که منابع مختلف فردی و اجتماعی کودکان را می توان به
عنوان عوامل محافظتی فعال کرد. یک طراحی طولی تقریباً در تمام
مشارکت‌های این حجم به منظور تحلیل رشد کودکان تحت عوامل استرس
انتخاب شده اجرا شده است. این جلد بینشی کاملاً بنیادی از وضعیت
فعلی تحقیق در مورد مشکلات محوری
در رشد کودک در سنین دبستان ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Risikofaktoren kindlicher Entwicklung werden in diesem Band
mit aktuellen Schwerpunktsetzungen thematisiert und empirisch
fundiert zur Diskussion gestellt: Im Zentrum steht die
Schulleistungsentwicklung von Kindern mit
Migrationshintergrund, die seit den Befunden von PISA und
IGLU als die Schülergruppe mit dem höchsten Risikopotential
innerhalb des deutschen
Bildungssystems gilt. Von besonderem Interesse ist dabei die
schriftsprachliche Kompetenzentwicklung in
sprachlich-kulturell heterogenen Klassen, wobei auch die
emotionalen und persönlichkeitsbezogenen Aspekte der
Kompetenzentwicklung einbezogen werden. Der Übergang
von der Grundschule zu den weiterführenden Schulen wird als
„kritisches Lebensereignis“ gesehen, für das unterschiedliche
personale und soziale Ressourcen der Kinder als
Schutzfaktoren aktiviert werden können. In fast allen
Beiträgen dieses Bandes wird ein längsschnittliches Design
realisiert, um die Entwicklung von Kindern unter den
ausgewählten Belastungsfaktoren zu analysieren. Der Band
bietet einen fundierten Einblick in den gegenwärtigen
Forschungsstand zu zentralen Problemlagen
kindlicher Entwicklung im Grundschulalter.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-11
Front Matter....Pages 13-13
Differenzen schriftsprachlicher Kompetenzentwicklung bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund....Pages 15-44
Einfluss soziokultureller Faktoren auf den Schriftspracherwerb im Grundschulalter....Pages 45-65
Soziale Kompetenz in multilingualen Grundschulklassen....Pages 66-86
Vorhersagestabilität von Kontextbedingungen auf die basalen Leseleistungen von Schülern in der Grundschule....Pages 87-108
Zur Bedeutung der kognitiven Heterogenität von Schulklassen für den Lernstand am Ende der Klassenstufe 4....Pages 109-121
Front Matter....Pages 123-123
Selbstkonzept, Lernfreude und Leistungsangst und ihr Zusammenspiel im Anfangsunterricht....Pages 125-139
Zur Entwicklung von Risiko- und Sorgenkindern in der Grundschule....Pages 140-155
Personale und soziale Ressourcen von Grundschulkindern bei schultypischen Problemen....Pages 156-176
Noten, soziale Vergleiche und Selbstkonzepte in der Grundschule....Pages 177-190
Front Matter....Pages 191-191
Übergangsempfehlung als kritisches Lebensereignis: Migration, Übergangsempfehlung und Fähigkeitsselbstkonzept....Pages 193-207
Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden Schule....Pages 208-222
Erlebte Unterstützung im Elternhaus und die emotionale Qualität der Übergangserwartungen von Grundschülern....Pages 223-239
Back Matter....Pages 240-240
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Archaeology of Capitalism in Colonial Contexts: Postcolonial Historical Archaeologies
دانلود کتاب Television Dramatic Dialogue: A Sociolinguistic Study
دانلود کتاب The Kibbutz: Awakening from Utopia
دانلود کتاب Mayo Clinic on Digestive Health
