Revision Decisions: Talking Through Sentences and Beyond

تجدید نظر اغلب یک فرآیند گیج کننده و دشوار برای دانش آموزان است، اما همچنین مهم ترین بخش فرآیند نوشتن است. اگر دانش‌آموزان بدون اینکه بدانند چگونه یک نوشته را به جلو ببرند، کلاس‌های درس ما را ترک کنند، آن‌ها را شکست داده‌ایم. تصمیمات تجدیدنظر به معلمان کمک می کند تا مهارت های مورد نیاز دانش آموزان را در دنیای نوشتاری، زبان و خواندن همیشه در حال تکامل توسعه دهند. جف اندرسون و دبورا دین کتابی نوشته‌اند که نویسندگان را درگیر سرهم‌بندی، بازی و تفکری می‌کند که برای شفاف‌سازی و ارتقای نوشتار ضروری است.
 
جف و دبورا با تمرکز بر جملات، از متون مربی برای نشان دادن امکانات بی‌شماری استفاده می‌کنند. که برای تجدید نظر وجود دارد برای فرآیند آنها مفهوم صحبت در کلاس درس ضروری است. به خوانندگان نشان داده می‌شود که چگونه می‌توان دروس تجدیدنظر را به روشی مولد مورد بحث قرار داد و چگونه هر دانش‌آموز می‌تواند از صحبت کردن در فرآیند بازبینی به‌عنوان گروهی بهره‌مند شود. تصمیمات تجدیدنظر بر توسعه هر دو نوع نوشتار و نویسنده تمرکز دارد. درس‌هایی که به راحتی قابل پیگیری هستند، تفکر دقیق و فرآیند چالش برانگیز ساخت نوشتن را واضح و قابل دسترس می‌سازند. روایت‌ها، درس‌های راه‌اندازی، الگوها و جزئیات در مورد چگونگی سوق دادن دانش‌آموزان به سمت استقلال، این کتاب ضروری را کامل می‌کنند. علاوه بر این، نویسندگان اهداف زبان، خواندن و نوشتار Common Core و سایر استانداردها را در یک تمرین یکپارچه و متصل می‌پیوندند.
 
معلم برجسته هنرهای زبان، جیمز بریتون، زمانی گفت که نوشتن خوب «روی دریای صحبت شناور است». تصمیم‌های تجدیدنظر از مکالمات واقعی ما به‌عنوان خواننده و نویسنده پشتیبانی می‌کند و راه را برای رسیدن به هدف اساسی یعنی معنی‌سازی هدایت می‌کند.

Revision is often a confusing and difficult process for students, but it’s also the most important part of the writing process. If students leave our classrooms not knowing how to move a piece of writing forward, we’ve failed them. Revision Decisions will help teachers develop the skills students need in an ever-evolving writing, language, and reading world. Jeff Anderson and Deborah Dean have written a book that engages writers in the tinkering, playing, and thinking that are essential to clarify and elevate writing.
 
Focusing on sentences, Jeff and Deborah use mentor texts to show the myriad possibilities that exist for revision. Essential to their process is the concept of classroom talk. Readers will be shown how revision lessons can be discussed in a generative way, and how each student can benefit from talking through the revision process as a group. Revision Decisions focuses on developing both the writing and the writer. The easy-to-follow lessons make clear and accessible the rigorous thinking and the challenging process of making writing work. Narratives, setup lessons, templates, and details about how to move students toward independence round out this essential book. Additionally, the authors weave the language, reading, and writing goals of the Common Core and other standards into an integrated and connected practice. 
 
The noted language arts teacher James Britton once said that good writing “floats on a sea of talk.” Revision Decisions supports those genuine conversations we naturally have as readers and writers, leading the way to the essential goal of making meaning.