دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری: Reviews of national policies for education.
ISBN (شابک) : 9789264041004, 9264041001
ناشر: Organisation for Economic Co-operation and Development
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 172
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بررسی سیاست های ملی برای کیفیت آموزش و برابری تحصیل در اسکاتلند.: پاسخگویی آموزشی، همسان سازی آموزشی، آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Reviews of National Policies for Education Quality and Equity of Schooling in Scotland. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی سیاست های ملی برای کیفیت آموزش و برابری تحصیل در اسکاتلند. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اسکاتلند به طور مداوم در برنامه OECDs برای ارزیابی دانش آموزان بین المللی (PISA) با استاندارد بسیار بالایی عمل می کند و یکی از عادلانه ترین سیستم های مدرسه را در OECD دارد. این بررسی به بررسی نقاط قوت مدارس اسکاتلند و چالش هایی که آنها در تامین استانداردهای بالا برای همه کودکان با آن روبرو هستند می پردازد. یکی از چالشهای مهم شکاف پیشرفت است که در اواخر آموزش ابتدایی باز میشود و در سالهای متوسطه گسترش مییابد: کودکانی که از پسزمینههای فقیرتر هستند، بیشتر از سایرین به موفقیت کمتری میرسند. . چالش دوم برای اسکاتلند دستیابی به بخش گسترده تر و موفق تر است. بیشتر بخوانید...
Scotland consistently performs at a very high standard in OECDs Programme for International Student Assessment (PISA) and has one of the most equitable school systems in the OECD. This review examines the strengths of Scotlands schools and the challenges they face in securing high standards for all children. One major challenge is an achievement gap that opens up late in primary education and widens through junior secondary years: children from poorer backgrounds are more likely than others to under-achieve. A second challenge for Scotland is to achieve broader and more successful part. Read more...