دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری:
ISBN (شابک) : 9781281719157, 9264009760
ناشر: Organisation for Economic Co-operation and Development
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 172
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بررسی سیاست های ملی آموزش - آموزش عالی در پرتغال.: آموزش و پرورش، عالی
در صورت تبدیل فایل کتاب Reviews of National Policies for Education - Tertiary Education in Portugal. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی سیاست های ملی آموزش - آموزش عالی در پرتغال. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بخش آموزش عالی پرتغال در 20 سال گذشته به طور قابل توجهی گسترش یافته است، اما سطح مشارکت و سطح تحصیلات کلی پایین تر از استانداردهای اروپایی باقی مانده و نرخ ثبت نام شروع به کاهش کرده است. بررسی OECD توصیه میکند که دولت ملی پرتغال باید روی جهتگیری استراتژیک تمرکز کند و موسسات آموزش عالی را برای دستیابی به اولویتهای عمومی در راستای مأموریت خود بگذارد. در میان پیشنهادات خود برای اصلاح، این بررسی خواستار ایجاد شورای ملی آموزش عالی برای نظارت بر استراتژی آموزش عالی پرتغال است. بیشتر بخوانید...< /span>
Portugal?s tertiary education sector has expanded significantly over the last 20 years, but participation and overall educational attainment levels remain below European standards and enrolment rates have begun to decline. The OECD review recommends that Portugal?s national government should focus on strategic direction and leave higher education institutions wider latitude for accomplishing public priorities consistent with their mission. Among its proposals for reform, the review calls for the creation of a National Council on Higher Education to oversee Portugal?s higher education strategy. Read more...
Foreword
Table of Contents
Executive Summary
Chapter 1. Introduction and Context
Chapter 2. System Diversity and System Co-ordination
Chapter 3. Institutional Governance
Chapter 4. Educational Programmes: Access, Quality and Relevance
Chapter 5. Research, Innovation and Internationalisation
Chapter 6. Financing Tertiary Education
Chapter 7. Conclusions
Annex A. Schedule of visit 15-26 May, 2006
Annex B. List of submissions
Annex C. History of governance
Annex D. Income-contingent loans
Annex E. Terms of reference for the OECD team
Annex F. List of acronyms.