دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Littlejohn A. (Ed) سری: ISBN (شابک) : 0074943949 ناشر: Routledge سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 265 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Reusing Online Resources: A Sustainable Approach to E-Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده مجدد از منابع آنلاین: رویکردی پایدار برای یادگیری الکترونیکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برای بهبود اثربخشی هزینه و پایداری آموزش الکترونیکی، بسیاری از ابتکارات ملی و بینالمللی راههای جدیدی را پیشگام میکنند که در آن مربیان میتوانند برنامههای درسی خود را با معلمان و فراگیران در سراسر جهان به اشتراک بگذارند. برای فعال کردن این اشتراک جهانی، مربیان باید یاد بگیرند که منابع آموزشی الکترونیکی قابل استفاده مجدد را طراحی، مدیریت و اجرا کنند. این کتاب منحصر به فرد، رویکردهای به اشتراک گذاری و استفاده مجدد از منابع برای آموزش الکترونیکی را تشریح می کند. با تکیه بر تحقیقات 30 محقق برجسته از هفت کشور، نویسندگان دیدگاههای متعددی را از مدارس، مؤسسات آموزش عالی و مداوم و همچنین صنعت ارائه میکنند. خواندن آن برای کسانی که آموزش الکترونیکی را در آموزش و آموزش شرکتی اجرا می کنند، از جمله معلمان، مربیان، دانشگاهیان، توسعه دهندگان آموزشی و کارکنان پشتیبانی و همچنین مدیران ارشد ضروری است.
To improve the cost effectiveness and sustainability of e-learning, many national and international initiatives are pioneering new ways in which educators can share their curricula with teachers and learners around the world. To enable this global sharing, educators must learn to design, manage and implement reusable electronic educational resources. This unique book outlines approaches to sharing and reusing resources for e-learning. Drawing upon research by 30 prominent scholars from seven countries, the authors offer multiple perspectives from schools, continuing and higher education institutions as well as industry. It is essential reading for those implementing e-learning in education and corporate training, including teachers, trainers, academics, educational developers and support staff as well as senior managers.