دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Rethinking the "L" Word in Higher Education: The Revolution of Research on Leadership
دانلود کتاب بازاندیشی کلمه "L" در آموزش عالی: انقلاب تحقیق در مورد رهبری
مشخصات کتاب
Rethinking the "L" Word in Higher Education: The Revolution of Research on Leadership
ویرایش: نویسندگان: Contreras-McGavin, Melissa, Carducci, Rozana, Kezar & Rozana Carducci & Melissa Contreras-McGavin سری: ISBN (شابک) : 0787986771 ناشر: John Wiley & Sons سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 924 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking the "L" Word in Higher Education: The Revolution of Research on Leadership به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی کلمه "L" در آموزش عالی: انقلاب تحقیق در مورد رهبری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بازاندیشی کلمه "L" در آموزش عالی: انقلاب تحقیق در مورد رهبری
رهبری از رهبر محوری، فردگرایانه، سلسله مراتبی، متمرکز بر ویژگی های جهانی و تاکید بر قدرت بر پیروان به دیدگاه جدیدی که در آن رهبری فرآیند محور، جمعی، محدود به زمینه، غیر سلسله مراتبی و متمرکز بر قدرت و نفوذ متقابل است، حرکت کرده است. این کتاب خلاصه ای از تحقیقات و ادبیات مربوط به مفاهیم جدید رهبری را برای اطلاع رسانی به عمل آورده است. با این حال، مفاهیم جدید مورد بررسی قرار گرفته و حوزه های مهمی را برای تحقیقات و بررسی آتی توسط پزشکان منعکس می کند. اگر مطالعات بیشتر از پارادایم های انتقادی و پست مدرن برای کشف راه های جدید برای مفهوم سازی رهبری استفاده کنند، آموزش عالی به عنوان یک رشته مفید خواهد بود. بررسی‌های صریح پویایی قدرت در فرآیندهای رهبری را بررسی کنید. تمرکز بر نمونه های شکست خورده رهبری؛ بررسی پیامدهای جهانی شدن برای رهبری؛ تمرکز بر کارآفرینی، مسئولیت پذیری و رهبری بین فرهنگی؛ بررسی‌های تجربی درباره پدیده‌های فرهنگی خاص که بر رهبری در آموزش عالی تأثیر می‌گذارند، مانند نمادها یا داستان‌گویی. توسعه تحقیقات تجربی از دیدگاه جنبش اجتماعی؛ بررسی تعامل سطوح مختلف (خرد، مزو، کلان) و جنبه‌های (واحدهای مختلف) بافت آموزش عالی؛ تمرکز بر مذاکره درگیری هایی که با اشکال جمعی رهبری اجتناب ناپذیر است. از تحقیقات میان رشته ای برای درک اخلاق، رهبری جهانی و توانمندسازی استفاده کنید. و رهبری را در طول زمان مطالعه کنید، زیرا توسعه روابط به زمان نیاز دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Leadership has moved from being leader centered, individualistic, hierarchical, focused on universal characteristics, and emphasizing power over followers to a new vision in which leadership is process centered, collective, context bound, nonhierarchical, and focused on mutual power and influence. This book summarizes research and literature related to new concepts of leadership to inform practice.ew of the new concepts have been examined, however, and reflect important areas for future research and examination by practitioners. Higher education would benefit as a field if more studies would use critical and postmodern paradigms to uncover new ways to conceptualize leadership; explore explicit examinations of power dynamics embedded in leadership processes; focus on failed examples of leadership; study the implications of globalization for leadership; focus on entrepreneurialism, accountability, and cross-cultural leadership; explore empirical studies of specific cultural phenomena that affect leadership in higher education such as symbols or story telling; develop empirical research from the perspective of social movement; study the interaction of various levels (micro, meso, macro) and aspects (different units) of the higher education context; focus on negotiating conflicts that are inevitable with collective forms of leadership; use interdisciplinary research to understand ethics, global leadership, and empowerment; and study leadership over time, as relationships take time to develop.
