دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Rethinking Teacher Preparation Program Design
دانلود کتاب بازاندیشی در طراحی برنامه آماده سازی معلم
مشخصات کتاب
Rethinking Teacher Preparation Program Design
ویرایش: نویسندگان: Etta R. Hollins, Connor K. Warner سری: ISBN (شابک) : 9780367713904, 9781003150633 ناشر: Routledge سال نشر: 2021 تعداد صفحات: [187] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 29,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking Teacher Preparation Program Design به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی در طراحی برنامه آماده سازی معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بازاندیشی در طراحی برنامه آماده سازی معلم
این کتاب چارچوبی، مثال‌های عینی و ابزارهایی را برای طراحی یک برنامه آماده‌سازی معلمان با کیفیت بالا و از نظر آکادمیک قوی ارائه می‌کند که معلمان را با عمق دانش حرفه‌ای و مهارت‌های لازم برای تبدیل شدن به معلمان K-12 سازگار و پاسخ‌گو و آماده تعامل با آنها توانمند می‌سازد. گروه های متنوعی از دانش آموزان و دستیابی به نتایج یادگیری ثابت. اتا آر. هالینز و کانر ک. وارنر، مربیان مشهور معلمان، رویکردی نظام‌مند برای توسعه برنامه آماده‌سازی معلم ارائه می‌کنند که مشخصه آن انسجام، تداوم، ثبات، یکپارچگی، و قابل اعتماد بودن است، و همچنین رویکردی استوار در همکاری بین اساتید و اعضای جامعه است. و سایر تمرین‌کنندگان مدرسه. این کتاب یک نقشه راه مبتنی بر شواهد مربوط به مربیان معلم، مدیران، محققان، سازمان‌ها در سطوح ایالتی و ملی و هر سازمانی که به مربیان معلم خدمت می‌کند، ارائه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book provides a framework, concrete examples, and tools for designing a high quality, academically-robust preservice teacher preparation program that empowers teachers with the depth of professional knowledge and the skills required to become adaptable, responsive K-12 teachers ready to engage with diverse groups of students, and to achieve consistent learning outcomes. Renowned teacher educators Etta R. Hollins and Connor K. Warner present a systematic approach for developing a teacher preparation program characterized by coherence, continuity, consistency, integrity, and trustworthiness, as well as one that is firmly grounded in collaboration between faculty, community members, and other school practitioners. This book offers an evidence-based roadmap relevant for teacher educators, administrators, scholars, agencies at the state and national levels, and any organization that serves teacher educators.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Sciences’ Media Connection –Public Communication and its Repercussions
دانلود کتاب Comportamiento humano en el trabajo
دانلود کتاب NANDA-I-Pflegediagnosen: Definitionen und Klassifikation 2018-2020
دانلود کتاب Πρακτικά του Διεθνούς Συμποσίου Ιστορικότητα της παιδικής ηλικίας και της νεότητας, τ. Α΄- Β΄
