دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Rethinking School Choice
دانلود کتاب بازنگری در انتخاب مدرسه
مشخصات کتاب
Rethinking School Choice
ویرایش:
نویسندگان: Jeffrey R. Henig
سری:
ISBN (شابک) : 0691033471, 9781400812059
ناشر:
سال نشر: 1994
تعداد صفحات: 292
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking School Choice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازنگری در انتخاب مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بازنگری در انتخاب مدرسه
طرفداران کوپن های مدرسه و سایر پیشنهادات انتخابی استدلال های خود را به زبان شیک تئوری اقتصادی بیان می کنند. ادعا می شود که ابتکارات انتخاب در تمام سطوح دولت موفق بوده است، زیرا آنها مسئولیت اصلاحات آموزشی را از دولت به نیروهای بازار منتقل می کنند. این کتاب به موقع مناسب بودن استعاره بازار را به عنوان راهنمای سیاست آموزشی مورد بحث قرار می دهد. طرفداران کوپن های مدرسه و سایر پیشنهادات انتخابی استدلال های خود را به زبان شیک تئوری اقتصادی بیان می کنند. ادعا می شود که ابتکارات انتخاب در تمام سطوح دولت موفق بوده است، زیرا آنها مسئولیت اصلاحات آموزشی را از دولت به نیروهای بازار منتقل می کنند. این کتاب به موقع مناسب بودن استعاره بازار را به عنوان راهنمای سیاست آموزشی مورد بحث قرار می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Advocates of school vouchers and other choice proposals couch their arguments in the fashionable language of economic theory. Choice initiatives at all levels of government have succeeded, it is claimed, because they shift responsibility for education reform from government to market forces. This timely book disputes the appropriateness of the market metaphor as a guide to education policy. Advocates of school vouchers and other choice proposals couch their arguments in the fashionable language of economic theory. Choice initiatives at all levels of government have succeeded, it is claimed, because they shift responsibility for education reform from government to market forces. This timely book disputes the appropriateness of the market metaphor as a guide to education policy.
فهرست مطالب
000_FrontMatter......Page 1
001_Chapter 1......Page 15
002_Chapter 2......Page 40
003_Chapter 3......Page 67
004_Chapter 4......Page 92
005_Chapter 5......Page 111
006_Chapter 6......Page 131
007_Chapter 7......Page 163
008_Chapter 8......Page 185
009_Chapter 9......Page 210
010_BackMatter......Page 237
