دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Rethinking Higher Education and the Crisis of Legitimation in Europe
دانلود کتاب بازاندیشی آموزش عالی و بحران مشروعیت در اروپا
مشخصات کتاب
Rethinking Higher Education and the Crisis of Legitimation in Europe
ویرایش:
نویسندگان: Ourania Filippakou
سری: Critical Interventions
ISBN (شابک) : 2021061282, 9781003295457
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 173
[175]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 13 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking Higher Education and the Crisis of Legitimation in Europe به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی آموزش عالی و بحران مشروعیت در اروپا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بازاندیشی آموزش عالی و بحران مشروعیت در اروپا
با تکیه بر کار قبلی اورانیا فیلیپاکو در مورد آموزش عالی در زمینه های حکمرانی، نئولیبرالیسم، کارآفرینی دانشگاهی و بازارسازی، قشربندی نهادی و اجتماعی، بازاندیشی آموزش عالی و بحران مشروعیت در اروپا به بحث در مورد آموزش عالی از منظر سیاست انتقادی کمک می کند. معرفی ایده‌های جدید در مورد روابط بین تلاش ادعایی برای تعالی در آموزش عالی و روش‌هایی که از طریق آنها هم به کار گرفته می‌شود و هم نحوه اعمال قدرت در اروپا و سایر جوامع سرمایه‌داری نئولیبرال را منعکس می‌کند. اصطلاح «مشروعیت» در اینجا ابداع شده است تا تأکید کند که چگونه استراتژی‌های اجباری جدید، تصمیم‌گیری‌های سیاسی و سبک‌های مدیریتی در عصر تعالی در آموزش عالی ظهور کرده‌اند. کتاب با تأمل شخصی تر در مورد بی طرفی آموزش عالی و وعده های واهی آن به پایان می رسد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Building on Ourania Filippakou’s previous work on higher education in the fields of governance, neoliberalism, university entrepreneurialism and marketization, institutional and social stratification, Rethinking Higher Education and the Crisis of Legitimation in Europe contributes to the debate on higher education from a critical policy perspective. Introducing new ideas on the relationships between the alleged pursuit of excellence in higher education and the ways in which both deploys and reflects how power is wielded in Europe and other neoliberal capitalist societies. The term "legitimation" is here coined to emphasize how new coercive strategies, political decisions, and management styles have emerged in the age of excellence in higher education. The book concludes with a more personal reflection on the neutrality of higher education and its illusory promises.
