دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: coll.
سری:
ناشر:
سال نشر: 0
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Results, evaluation and learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نتایج، ارزشیابی و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
All of France’s official development assistance (ODA) is aligned with aggregate indicators, but even so, results‑based management is not mainstreamed across ministries or their agencies. Moreover, the growing importance of the French Development Agency (AFD) will require it to be even more transparent and better at communicating the results it seeks and achieves. Evaluations of French aid are done by the three main providers of French aid, and are in line with DAC principles. But projects are not systematically screened for their ability to be evaluated or the quality of their support frameworks. This can make project quality assurance difficult. Nor does France invest as much as it could in strengthening the evaluation capacity of the authorities in partner countries; yet this approach would allow it to delegate more. A database and communities of practice make it easier to search for information on evaluation findings, but France has no formal mechanism for systematically disseminating evaluation results or the lessons learned. Read more...