دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Ashby. Anna, Rosen. Richard, سری: ISBN (شابک) : 9781848193918, 9781787751866 ناشر: Jessica Kingsley Publishers سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 242 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Restorative Yoga: Power, Presence and Practice for Teachers and Trainees به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یوگای ترمیمی: قدرت، حضور و تمرین برای معلمان و کارآموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از آنا اشبی، یکی از اولین معلمان یوگا در بریتانیا که این سبک را ارائه کرده است، یک مرور کلی از یوگای ترمیمی برای معلمان، کارآموزان و دانش آموزان با تجربه ارائه شده است. این کتاب در سه بخش تنظیم شده است تا به خوانندگان کمک کند تا تاریخچه، هدف و ویژگیهای عمل را درک کنند. احساس و بیان آن با تاکید بر نفس، فرآیند و درون نگری. و چگونگی ساختار یک تمرین موفق هر بخش با خود پرس و جو و کاوش نفس به پایان می رسد، بنابراین معلمان می توانند به طور عملی دانش به اشتراک گذاشته شده در هر فصل را به کار گیرند و چارچوبی برای یک تمرین آموزشی موفق بسازند. یوگای ترمیمی با کمک به خواننده برای درک الگوهای رفتاری و آثار فرهنگی خود، که ممکن است در توانایی پایین آوردن سیستم عصبی و در نهایت آرامش اختلال ایجاد کند، تمام آمادگی های لازم را برای آموزش موفقیت آمیز این سبک از یوگا فراهم می کند.
From Anna Ashby, one of the first yoga teachers in the UK to offer this style, comes a complete overview of restorative yoga for teachers, trainees and experienced students. Arranged into three sections, the book is designed to help readers understand the history, purpose and characteristics of the practice; its feel and expression with an emphasis on breath, process and introspection; and how to structure a successful practice. Each section ends with self-enquiry and breath exploration so teachers can practically apply the knowledge shared in each chapter and build a framework for a successful teaching practice. Helping the reader to understand their own patterns of behaviour and cultural imprints, which may interfere with the ability to downshift the nervous system and ultimately relax, Restorative Yoga supplies all the necessary preparations to successfully teach this style of yoga.
Cover Of related interest Title Page Copyright Contents Foreword by Richard Rosen Acknowledgements Introduction Part I: Power 1. History of Restorative Yoga Past and present B.K.S. Iyengar and Restorative Yoga A bit about props Gently, gently Limb 3 and a half! A personal experience Judith Lasater Conclusion 2. Purpose of Restorative Yoga Modern times Yoga: An embodied enquiry Intention of the practice Broad characteristics The importance of slowing down, awareness and breath Benefits of the practice 3. Understanding the Stress Response Introduction The concept of stress The history of stress Homeostasis The Human Function Curve The stress response The Triune Brain The amygdala The autonomic nervous system The enteric (intrinsic) nervous system (ENS) Autonomic nervous system effects The fight or flight response The endocrine system The vagus nerve Baroreceptors and the baroreflex The relaxation response Conclusion 4. Nature of the Practice Valuing rest and relaxation Stillness, quietude and non-doing Supporting the experience of relaxation Props – a defining characteristic of Restorative Yoga Prop ‘light’ practice and improvising at home 5. Community and Connection 6. Ātmavicāra Self-enquiry The process of contemplation Questions Summary of Part I The Human Function Curve Part II: Presence 7. Embodied Presence What does embodied presence mean? A roadmap inwards More on the joy of being and Restorative Yoga Restorative or meditation: Are they different? Final words 8. The Breath as Teacher and Friend First, middle and last teacher Breath as a pathway inwards The space in between 9. The Anatomy and Physiology of Respiration Background How oxygen gets to our cells Cellular respiration and the production of energy (ATP) The anatomy and physiology of thoracic respiration Stress and the respiratory system 10. A Free and Easeful Breath A transformative agent Tension as revealer Becoming aware Releasing tension through stretches Common areas of holding Follow the current of the breath 11. Exploration and Enquiries Feel and follow your breath Exploring the layers Bird’s wings Breath as teacher and friend Summary of Part II Part III: Practice 12. Wellspring The lived experience of balance A new (old) definition of discipline 13. The Six Main Restorative Āsana and Variations Overview Assessing a pose Suitability Universal applications How to fold a blanket Concluding remarks The poses I. Supta baddha koṇāsana II. Balāsana III. Adho mukha jaṭhara parivartanāsana IV. Setubhanda sarvāṅgāsana V. Vīparita karaṇī VI. Śavāsana 14. Sequencing Principles Four simple sequences 15. The Art of Teaching Restorative Yoga Create a nurturing space Practice space as sanctuary Move towards stillness Voice and body language Preparing for the practice Establish an intention and teaching focus Beginning During After Assisting and the power of touch 16. Experiences of Restorative Yoga Summary of Part III References Further Reading Index