دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [3 ed.] نویسندگان: Leanne S. Hawken, Deanne A. Crone, Kaitlin Bundock, Robert H. Horner, Kimberli Breen سری: Guilford Practical Intervention in the Schools ISBN (شابک) : 1462546064, 9781462546060 ناشر: Guilford Press سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 269 [291] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Responding to Problem Behavior in Schools: The Check-In, Check-Out Intervention به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پاسخ به رفتار مشکل در مدارس: مداخله ورود، خروج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اکنون با آخرین تحقیقات و انطباقها برای رفتارهای هدف اضافی بازبینی و گسترش یافته است، این راهنمای استاندارد طلایی برای Check-In، Check-out (CICO)، گستردهترین مداخله رفتاری سطح 2 است. CICO برای تقریباً 1015٪ از دانش آموزانی طراحی شده است که در برآورده کردن انتظارات رفتاری در سطح مدرسه شکست می خورند اما نیازی به حمایت های فشرده و فردی ندارند. این کتاب در قالب سایز بزرگ برای فتوکپی آسان، شامل مراحل گام به گام و ابزارهای قابل تکرار برای برنامه ریزی و اجرا می باشد. در وبسایت همراه، خریداران میتوانند ابزارهای قابل تکرار را دانلود و چاپ کنند و میتوانند به مواد آموزشی فقط آنلاین، نمونه گزارشهای پیشرفت روزانه و پایگاه داده اکسل برای مدیریت دادههای روزانه دسترسی داشته باشند. (زیرنویس ویرایش دوم: برنامه آموزش رفتار.) جدید در این نسخه *فصل هایی در مورد CICO در محیط های آموزشی جایگزین و برای دانش آموزانی که مشکلات رفتاری درونی سازی دارند. *محتوای استفاده از CICO برای مسائل حضور و غیاب، مهارت های علمی و سازمانی و مشکلات رفتاری در تعطیلات. *فصل لایه بندی مداخلات هدفمند اضافی بر روی CICO. *فصل با توصیه های خاص برای آموزش و مربیگری تیم های مدرسه. *فصول گسترده شده در مورد سوالات متداول، اجرا در دبیرستان، و شیوه های فرهنگی پاسخگو. *آموزش آنلاین و ابزارهای مدیریت داده تکمیلی. * با داده های فعلی و روش های مبتنی بر شواهد به روز شده است. همچنین به DVD آموزشی دکتر هاوکن، ورود، خروج، ویرایش دوم: مداخله سطح 2 برای دانش آموزان در معرض خطر مراجعه کنید. همچنین در دسترس است: کار نویسندگان در مورد مداخلات فشرده برای رفتار مشکل شدید، ایجاد سیستمهای حمایتی رفتار مثبت در مدارس، ویرایش دوم: ارزیابی رفتاری عملکردی. این کتاب در مجموعه مداخلات عملی گیلفورد در مدارس، ویرایش شده توسط ساندرا ام. چافولئاس است.
Now revised and expanded with the latest research and adaptations for additional target behaviors, this is the gold-standard guide to Check-In, Check-Out (CICO), the most widely implemented Tier 2 behavior intervention. CICO is designed for the approximately 1015% of students who fail to meet schoolwide behavioral expectations but who do not require intensive, individualized supports. In a large-size format for easy photocopying, the book includes step-by-step procedures and reproducible tools for planning and implementation. At the companion website, purchasers can download and print the reproducible tools and can access online-only training materials, sample daily progress reports, and an Excel database for managing daily data. (Second edition subtitle: The Behavior Education Program.) New to This Edition *Chapters on CICO in alternative educational settings and for students with internalizing behavior problems. *Content on using CICO for attendance issues, academic and organizational skills, and recess behavior problems. *Chapter on layering additional targeted interventions onto CICO. *Chapter with specific recommendations for training and coaching school teams. *Expanded chapters on frequently asked questions, implementation in high school, and culturally responsive practices. *Supplemental online-only training and data management tools. *Updated throughout with current data and evidence-based procedures. See also Dr. Hawken's training DVD, Check-In, Check-Out, Second Edition: A Tier 2 Intervention for Students at Risk. Also available: the authors' work on intensive interventions for severe problem behavior, Building Positive Behavior Support Systems in Schools, Second Edition: Functional Behavioral Assessment. This book is in The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, edited by Sandra M. Chafouleas.