ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Resistance to the Known: Counter-Conduct in Language Education

دانلود کتاب مقاومت در برابر شناخته شده: ضد رفتار در آموزش زبان

Resistance to the Known: Counter-Conduct in Language Education

مشخصات کتاب

Resistance to the Known: Counter-Conduct in Language Education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1137345187, 9781137345189 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 258 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 714 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Resistance to the Known: Counter-Conduct in Language Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقاومت در برابر شناخته شده: ضد رفتار در آموزش زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مقاومت در برابر شناخته شده: ضد رفتار در آموزش زبان



این جلد به عنوان نمایش مقاومت در برابر «معلوم» (یعنی استبداد مورد انتظار) از طریق رفتار متقابل فردی و جمعی در حوزه آموزش زبان است. تجارب حرفه‌ای نویسندگان با پشتیبانی از داده‌های به دست آمده از زمینه‌های مختلف محلی و ملی نشان می‌دهد که چگونه آموزش‌ها، شیوه‌ها و سیاست‌های «موسسه» غالباً منعکس‌کننده الزامی برای ارائه یک برند آموزش زبانی بی‌علاقه به مبانی ایدئولوژیکی و سیاسی است. تحمیل خودش در حالی که در تلاش برای مقاومت در برابر و ساختارشکنی برخی از «شناخته‌ها» صریح است، احساسات اولیه زیربنای این جلد، دست آشتی، بازآفرینی و بازسازی را دریغ نمی‌کند. به عنوان یک پروژه امید، این جلد به همه مربیان زبان یادآوری می کند که نقش ما چند وجهی، مستمر است و در خدمت نه به گروه های ذینفع خاص، دستمزدهای سازمانی ما، یا خودمان، بلکه به دانش آموزان فردی است که اعتماد دارند حرفه ای بودن ما را پشتیبانی می کند. آنها در یک تجربه آموزشی توانمند خود نویس بدون به خطر انداختن یکپارچگی آنها به عنوان یک انسان.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume stands as a demonstration of resistance to 'the known' (i.e. the tyranny of the expected) through individual and collective counter-conduct within the domain of language education. Supported by data drawn from various local and national contexts, the professional experiences of the authors reveal how the pedagogies, practices, and policies of 'the institution' often reflect an imperative to provide a brand of language education disinterested with the ideological and political foundations of its own imposition. While being forthright in its quest to resist and deconstruct certain 'knowns', the primary sentiment underpinning this volume does not withhold the hand of reconciliation, recreation and reconstruction. As a project of hope, this volume reminds all language educators that our role is multifaceted, continual and cast in service not of our special interest groups, our institutional paymasters, or ourselves, but rather of the individual students who trust that our professionalism will support them in a self-authoring an empowering educational experience without compromising their integrity as human beings.





نظرات کاربران