دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Levi (Levan) Atanelov (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783319241883, 9783319241906
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 393
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتابچه راهنمای کیفیت و ایمنی پزشکی رزیدنت: پزشکی / بهداشت عمومی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Resident’s Handbook of Medical Quality and Safety به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای کیفیت و ایمنی پزشکی رزیدنت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
افرادی برای ارائه مراقبت های بهداشتی با ارزش بالا زمینه ای
برای بهبود کیفیت پزشکی و ایمنی ایجاد کرده است. یک پروژه بهبود
کیفیت (QI) اغلب با هدف ترجمه شواهد پزشکی (به عنوان مثال
بهداشت دست جان انسان ها را نجات می دهد) به عمل بالینی (مثلاً
شستن دست ها قبل از دیدن بیمار، کافی است بگوییم که همه
بیمارستان ها قادر به گزارش 100٪ نیستند). رعایت بهداشت دست).
همه دستیاران دکترا در ایالات متحده اکنون باید الزامات جدیدی
از کالج آمریکایی تحصیلات تکمیلی پزشکی را برآورده کنند که در
یک طرح QI شرکت می کنند. با این حال، بخش های کمی برای کمک به
ساکنان خود برای توسعه و اجرای طرح QI مجهز شده اند. کتابچه
راهنمای رزیدنت مقدمهای کوتاه، نه پیچیده و کاربردی برای توسعه
یک ابتکار QI است. نه تنها برای رزیدنت هایی که به دنبال شروع
سریع یک ابتکار QI هستند، بلکه برای پزشکانی که به دنبال بهبود
عملکرد بالینی خود هستند، مدیران برنامه های دستیاری و حتی
دانشجویان پزشکی که قبلاً به آنچه آموزش دستیاری برای آنها دارد
توجه می کنند. این کتاب ابزارهای اساسی مورد نیاز برای انجام یک
پروژه QI را معرفی و توضیح می دهد. این نمونههای بیشماری از
پروژههای QI در زندگی واقعی توسط ساکنان، همراهان و
شرکتکنندگانی که آنها را طراحی کردهاند، ارائه میکند که
درباره موفقیتها و شکستهای خود و همچنین ابزارهای خاصی که
استفاده میکنند، بحث میکنند. چندین فصل دیدگاهی ارشدتر در
مورد مشارکت ساکنین در پروژههای QI و مشارکتهای چندین رهبر
QI، معاون اداری بیمارستان و مدیر برنامه رزیدنتی ارائه
میدهند. اگرچه این کتاب در اصل با توجه به پزشکان طراحی شده
است، اما برای دستیاران پزشک، پرستاران، درمانگران آسیب شناسی
فیزیکی، شغلی و زبان گفتار و همچنین دانشجویان این رشته ها نیز
مفید خواهد بود. از آنجایی که هیچ مداخله QI در صورت تلاش مجزا
موفقیت آمیز نخواهد بود، پزشکان غیر پزشک بیشتری به صفوف رهبری
کیفیت و ایمنی می پیوندند. بنابراین چندین طرح غیرپزشک به رهبری
پزشکان که در نسخه خطی گنجانده شده است، بخش جدایی ناپذیر این
کتاب را تشکیل می دهد. این کتاب به عنوان مقدمه ای کوتاه در
زمینه بهبود کیفیت پزشکی و ایمنی است که بر نکات عملی در مورد
چگونگی اجرای واقعی یک پروژه از ابتدای شروع آن تأکید دارد. به
انتشار. تا آنجا که ما می دانیم، این اولین انتشار مختصر در نوع
خود است. برخی از موضوعات تحت پوشش عبارتند از: نحوه انجام یک
جستجوی متون کارآمد، نحوه انتشار، چگونگی محدوده پروژه، نحوه
ایجاد ایده های بهبود، ارتباطات موثر، تیم، مدیریت پروژه و
ابزارهای بهبود کیفیت پایه مانند PDCA، DMAIC، Lean. ، شش
سیگما، عوامل انسانی، انفورماتیک پزشکی و غیره. اگرچه هیچ
جایگزینی برای خدمات یک آماردان بالینی آموزش دیده نیست، فصول
آمار و ارزیابی انتقادی ادبیات پزشکی دستیاران را با روش های
آماری پایه، کارآزمایی های بالینی و پزشکی مبتنی بر شواهد (EBM)
آشنا می کند. . از آنجایی که هیچ پروژه QI بدون ارائه شواهدی
برای بهبود پس از مداخله کامل نمیشود، مقدمهای کوتاه بر زبان
آماری رایگان R ارائه میکنیم، که به ساکنین کمک میکند تا به
طور مستقل محاسبات آماری پایه را انجام دهند. از آنجایی که
بیشتر QI شامل ارزیابی تجربیات ذهنی انسانی است، فصلی نیز در
مورد نحوه نوشتن نظرسنجی وجود دارد. کتابچه راهنمای کیفیت و
ایمنی پزشکی رزیدنت یک کتاب درسی جامع QI نیست، بلکه یک راهنمای
عملی برای تکمیل آموزش رسمی با ابزارهای دیگر است.
Drive to provide high value healthcare has created a field of
medical quality improvement and safety. A Quality Improvement
(QI) project would often aim in translate medical evidence
(e.g. hand hygiene saves lives) into clinical practice (e.g.
actually washing your hands before you see the patient,
suffice it to say that not all hospitals are able to report
100% compliance with hand-hygiene). All doctoral residents in
the United States must now satisfy a new requirement from the
American College of Graduate Medical Education that they
participate in a QI initiative. However, few departments are
equipped to help their residents develop and implement a QI
initiative. Resident’s Handbook is a short, not fussy, and
practical introduction to developing a QI initiative. Meant
not only for residents seeking to jump-start a QI initiative
but also for attending physicians looking to improve their
clinical practice, residency program directors and even
medical students already eyeing what residency training holds
for them; the book introduces and explains the basic tools
needed to conduct a QI project. It provides numerous
real-life examples of QI projects by the residents, fellows
and attendings who designed them, who discuss their successes
and failures as well as the specific tools they used. Several
chapters provide a more senior perspective on resident
involvement in QI projects and feature contributions from
several QI leaders, a hospital administration VP and a
residency program director. Though originally designed with
physicians in mind, the book will also be helpful for
physician assistants, nurses, physical, occupational and
speech language pathology therapists, as well as students in
these disciplines. Since no QI intervention is likely to be
successful if attempted in isolation more non-physician
clinicians are joining the ranks of quality and safety
leadership. Therefore several non-physician clinician led
initiatives included in the manuscript constitute an integral
part of this book.The book serves as a short introduction to
the field of medical quality improvement and safety
emphasizing the practical pointers of how to actually
implement a project from its inception to publication. To our
knowledge this is the first concise do-it-yourself
publication of its kind. Some of the topics covered include:
how to perform an efficient literature search, how to get
published, how to scope a project, how to generate
improvement ideas, effective communication, team, project
management and basic quality improvement tools like PDCA,
DMAIC, Lean, Six Sigma, human factors, medical informatics
etc.. Although no substitute for the services of a trained
clinical statistician, chapters on statistics and critical
assessment of the medical literature familiarizes residents
with basic statistical methodologies, clinical trials and
evidence based medicine (EBM). Since no QI project is
complete without providing evidence for post-intervention
improvement we provide a short introduction to the free
statistical language R, which helps residents independently
run basic statistical calculations. Because much of QI
involves assessment of subjective human experiences, there is
also a chapter on how to write surveys. Resident’s Handbook
of Medical Quality and Safety is not an exhaustive QI
textbook but rather a hands-on pocket guide to supplement
formal training by other means.
Front Matter....Pages i-xvii
Front Matter....Pages 1-1
Basic Quality Improvement Terminology....Pages 3-8
History of QI and Safety in the USA....Pages 9-16
Safety Risk Management Principles from the Federal Aviation Administration....Pages 17-20
Human Factors Engineering for Quality Improvement and Research in Health Care....Pages 21-28
The Role of Informatics and Electronic Health Record in Current Medical Practice: What Are the Benefits of Medical Informatics to the Clinician?....Pages 29-32
Front Matter....Pages 33-33
The Importance of Resident Involvement in Quality Improvement: An Investment in Our Future....Pages 35-38
Residency Program Director’s Perspective on Patient Safety and Quality Improvement....Pages 39-48
House Staff Patient Safety Quality Council....Pages 49-52
Front Matter....Pages 53-53
Promoting Early Mobility for Hospitalized Patients: A Quality Improvement (QI) Project....Pages 55-66
Heart Sounds: Use of Audio Recordings to Improve Patient Discharge Communication....Pages 67-79
Smoking Cessation in Pregnancy and Beyond: A Quality Improvement (QI) Project....Pages 81-87
Facilitating Early-In-Day Discharge for Multiple Sclerosis Patients Treated with Intravenous Methylprednisolone: A Quality Improvement (QI) Project....Pages 89-98
Improving Compliance with Vaccination Core Measures....Pages 99-107
Implementing Early Rehabilitation in the ICU to Improve Patient Outcomes....Pages 109-113
Developing a Consistent Multidisciplinary Delivery of Therapy Care System for Acute Care Therapy Services....Pages 115-125
Quality Improvement and CAUTI Project: A Nursing Approach....Pages 127-130
Streamlining the Stat Medication Process: An Interdisciplinary Quality Improvement Project....Pages 131-141
Front Matter....Pages 143-143
Publishing Your Work: A Bird’s-Eye View Outline....Pages 145-149
Tips for Effective Literature Searching....Pages 151-161
Resources for Grading the Evidence, Appraisal, Writing, and Publishing....Pages 163-167
Front Matter....Pages 143-143
Basic Principles of Consuming Academic Literature....Pages 169-182
Front Matter....Pages 183-183
Generating Creative Ideas as a Group for Quality Improvement....Pages 185-192
Scope....Pages 193-199
How to Select and Scope a Project....Pages 201-216
Communication Tools in Healthcare: Basics....Pages 217-230
Project Management: Basics....Pages 231-251
Team Management in Healthcare: Basics....Pages 253-261
Quality Improvement Tools: A Potpourri....Pages 263-274
Quality Improvement (QI): Implementing QI Tools....Pages 275-297
Lean Sigma Case Study....Pages 299-326
Front Matter....Pages 327-327
QI Tools: Epidemiology Basics – Application of Epidemiological Tools to Patient Safety and Quality [1, 2]....Pages 329-337
Introduction to Data Analysis for QI Projects....Pages 339-350
Survey Methodology....Pages 351-360
Using R for Statistics: A Beginner’s Manual....Pages 361-387
Back Matter....Pages 389-396