دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 0
نویسندگان: Sandra Lee Mckay
سری: ESL and Applied Linguistics Professional Series
ISBN (شابک) : 0805853405, 1410617378
ناشر: Routledge
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 194
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Researching Second Language Classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیق در مورد کلاس های زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن معلمان را با روشهای تحقیقی آشنا میکند که میتوانند
از آنها برای بررسی کلاسهای درس خود استفاده کنند تا معلمانی
مؤثرتر شوند. آشنایی با روشهای تحقیق مبتنی بر کلاس درس نه تنها
معلمان را قادر میسازد تا در کلاسهای درس خود تحقیق کنند، بلکه
مبنایی برای ارزیابی یافتههای تحقیقات موجود نیز فراهم میکند.
مک کی تاکید می کند که آنچه معلم برای بررسی انتخاب می کند تعیین
می کند که کدام روش مؤثرتر است. هر فصل شامل فعالیتهایی است که
به خوانندگان کمک میکند تا روشهای توضیحدادهشده در فصل را،
اغلب با تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق، به کار ببرند.
*فصل اول، تحقیقات کلاسی، خواننده را با اهداف و تحقیقات
اصلی تحقیقاتی آشنا میکند. انواع مربوط به تحقیقات کلاسی، تمایز
بین تحقیقات کمی و کیفی، فرمول بندی سؤالات تحقیق و طرح های
تحقیق، و مسائل اخلاقی در تحقیق.
*فصل دوم، معلمان و یادگیرندگان پژوهشی، روش های تحقیقی را
ارائه می دهد که می تواند برای بررسی نگرش ها و رفتارهای معلمان و
فراگیران مورد استفاده قرار گیرد: اقدام پژوهی، تحقیق پیمایشی،
مصاحبه، گزارش های شفاهی، مطالعات روزانه، مطالعات موردی، و قوم
نگاری ها.
*فصل سوم، کلاس درس تحقیق گفتمانبه روشهایی میپردازد که
میتوان از آنها برای مطالعه گفتمان شفاهی و نوشتاری کلاسهای درس
استفاده کرد: تحلیل تعامل، تحلیل گفتمان، تحلیل متن، و روشهایی
برای بررسی مفروضات اجتماعی و سیاسی زیربنای انتخاب و حال. محتوا
در مواد آموزشی زبان دوم.
*فصل چهارم، نوشتن گزارشهای پژوهشی، دستورالعملهایی را
برای نگارش پایاننامه و مقالات مجلات ارائه میکند.
تحقیق در کلاسهای درس زبان دوم یک متن ایده آل برای دوره
های روش تحقیق TESOL و یک منبع ضروری برای معلمان داخلی است که
مایل به انجام تحقیقات کلاسی هستند.
This text introduces teachers to research methods they can use
to examine their own classrooms in order to become more
effective teachers. Becoming familiar with classroom-based
research methods not only enables teachers to do research in
their own classrooms, it also provides a basis for assessing
the findings of existing research. McKay emphasizes throughout
that what a teacher chooses to examine will dictate which
method is most effective. Each chapter includes activities to
help readers apply the methods described in the chapter, often
by analyzing research data.
*Chapter I, Classroom Research, introduces the reader to
major research purposes and research types as they relate to
classroom research, the distinction between quantitative and
qualitative research, the formulation of research questions and
research designs, and ethical issues in research.
*Chapter II, Researching Teachers and Learners, presents
research methods that can be used to examine teachers' and
learners' attitudes and behaviors: action research, survey
research, interviews, verbal reports, diary studies, case
studies, and ethnographies.
*Chapter III, Researching Classroom Discourse, deals
with methods that can be used to study the oral and written
discourse of classrooms: interaction analysis, discourse
analysis, text analysis, and ways to examine the social and
political assumptions underlying the choice and presentation of
content in second language teaching materials.
*Chapter IV, Writing Research Reports, provides
guidelines for both thesis writing and journal articles.
Researching Second Language Classrooms is an ideal text
for TESOL research methods courses and an essential resource
for inservice teachers who wish to undertake classroom
research.