دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Roger Barnard, Anne Burns سری: New perspectives on language and education ISBN (شابک) : 9781847697912, 1847697909 ناشر: Multilingual Matters سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 200 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 795 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Researching language teacher cognition and practice : international case studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیق در مورد شناخت و تمرین معلمان زبان: مطالعات بین المللی مورد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Content: Introduction / Roger Barnard and Anne Burns --
Current approaches to language teacher cognition research: a methodological analysis / Simon Borg --
Questionnaires: Case study / Judy NG; Commentary / JD Brown --
Narrative frames: Case study / Nguyen Gia Viet; Commentary / Martin Bygate --
Focus groups: Case study/ Andrew Gladman; Commentary / Donald Freeman --
Interviews: Case study / Le Van Canh; Commentary / Alan Maley --
Observation: Case study / Simon Humphries; Commentary / Jerry Gebhard --
Think aloud: Case study / Jinrui Li; Commentary / Thomas SC Farrell --
Simulated recall: Case study / Jonathon Ryan; Commentary / Susan Gass --
Oral reflective journals: Case study / Jenny Field; Commentary / Jill Burton --
Final thoughts / Anne Burns and Roger Barnard.