دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Andy Barfield. Henrik Gyllstad (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349301300, 9780230245327
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 287
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تحقیق در مورد ترکیببندیها به زبانی دیگر: تفسیرهای چندگانه: زبان شناسی کاربردی، آموزش زبان، آموزش زبان، زبان و ادبیات
در صورت تبدیل فایل کتاب Researching Collocations in Another Language: Multiple Interpretations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیق در مورد ترکیببندیها به زبانی دیگر: تفسیرهای چندگانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xix
Introduction: Researching L2 Collocation Knowledge and Development....Pages 1-18
Front Matter....Pages 19-19
Effects of Second Language Immersion on Second Language Collocational Development....Pages 21-33
Sound Evidence: Phraseological Units in Spoken Corpora....Pages 34-48
Exploring L1 and L2 Writing Development through Collocations: A Corpus-based Look....Pages 49-59
Commentary on Part I: Learner Corpora: A Window onto the L2 Phrasicon....Pages 60-65
Front Matter....Pages 67-67
Towards Collocational Webs for Presenting Collocations in Learners’ Dictionaries....Pages 69-85
Japanese Learners’ Collocation Dictionary Retrieval Performance....Pages 86-98
Designing Pedagogic Materials to Improve Awareness and Productive Use of L2 Collocations....Pages 99-113
Commentary on Part II: Exploring Materials for the Study of L2 Collocations....Pages 114-121
Front Matter....Pages 123-123
Evaluating a New Test of Whole English Collocations....Pages 125-138
Toward an Assessment of Learners’ Receptive and Productive Syntagmatic Knowledge....Pages 139-152
Designing and Evaluating Tests of Receptive Collocation Knowledge: COLLEX and COLLMATCH....Pages 153-170
Commentary on Part III: Developing and Validating Tests of L2 Collocation Knowledge....Pages 171-177
Front Matter....Pages 179-179
Collocation Learning through an ‘AWARE’ Approach: Learner Perspectives and Learning Process....Pages 181-193
Learning Collocations through Attention-Drawing Techniques: A Qualitative and Quantitative Analysis....Pages 194-207
Following Individuals’ L2 Collocation Development over Time....Pages 208-223
Commentary on Part IV: Processes in the Development of L2 Collocational Knowledge — A Challenge for Language Learners, Researchers and Teachers....Pages 224-231
Conclusion: Navigating L2 Collocation Research....Pages 232-244
Back Matter....Pages 245-273