دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Research With Children: Perspectives and Practices
دانلود کتاب تحقیق با کودکان: دیدگاه ها و روش ها
مشخصات کتاب
Research With Children: Perspectives and Practices
ویرایش: 1
نویسندگان: P. Christensen
سری:
ISBN (شابک) : 9780750709750, 0750709758
ناشر:
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 286
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Research With Children: Perspectives and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحقیق با کودکان: دیدگاه ها و روش ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تحقیق با کودکان: دیدگاه ها و روش ها
جامعه شناسان می توانند از میان طیف متنوعی از روش ها در تحقیقات خود با کودکان انتخاب کنند. این کتاب مروری جامع از نوآوری‌ها و توسعه روش‌شناختی در این زمینه، هم از نظر کیفی و هم کمی ارائه می‌کند. این متن ایده آل برای دانشجویان و فارغ التحصیلان علوم اجتماعی است و دیدگاه های اصلی را از سراسر اروپا گرد هم می آورد. مشارکت کنندگان بسیاری از ایده ها را بررسی می کنند: کودکی به عنوان متن. دیدگاه های تاریخی و پدیدارشناختی؛ قوم نگاری و کنش اجتماعی; تکنیک ها و تکنسین ها؛ دیدگاه های کلان در تحقیقات دوران کودکی؛ سیاست و عمل در تحقیقات دوران کودکی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Sociologists can choose from an increasingly diverse range of methods in their research with children. This book provides a comprehensive overview of the methodological innovations and development in the field, both qualitative and quantitative. An ideal text for undergraduates and graduates in the social sciences, it brings together original perspectives from around Europe. The contributors explore many ideas: childhood as text; historical and phenomenological perspectives; ethnography and social action; techniques and technicians; macro perspectives in childhood research; policy and practice in childhood research.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures and tables......Page 10
Foreword......Page 12
Introduction: Researching Children and Childhood: Cultures of Communication......Page 14
Subjects, Objects or Participants? Dilemmas of Psychological Research with Children......Page 22
The Child as a Social Actor in Historical Sources: Problems of Identification and Interpretation......Page 49
Zeitgeist Research on Childhood......Page 75
Macroanalysis of Childhood......Page 90
Children as Respondents: the Challenge for Quantitative Methods......Page 111
Conversations with Children: Working with Generational Issues......Page 133
The Development of Participatory Techniques: Facilitating Children's Views about Decisions which Affect Them......Page 149
Childhood Diversity and Commonality: Some Methodological Insights......Page 173
Entering and Observing in Children's Worlds: a Reflection on a Longitudinal Ethnography of Early Education in Italy......Page 192
Learning the Lives of Disabled Children: Developing a Reflexive Approach......Page 214
Listening to Children: and Hearing Them......Page 238
Children as Researchers: the Effects of Participation Rights on Research Methodology......Page 254
Notes on Contributors......Page 271
Index......Page 275
