دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Dr. Judith Duncan, Dr. Lindsey Conner (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781349468515, 9781137346889 ناشر: Palgrave Macmillan US سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 196 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1,019 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مشارکت های پژوهشی در آموزش پیش از دوران کودکی: معلمان و محققان در همکاری: تدریس و تربیت معلم، آموزش دوران کودکی، علوم اجتماعی، عمومی، علوم، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Research Partnerships in Early Childhood Education: Teachers and Researchers in Collaboration به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشارکت های پژوهشی در آموزش پیش از دوران کودکی: معلمان و محققان در همکاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xxix
Introduction....Pages 1-10
Re-generating Research Partnerships in Early Childhood Education: A Non-idealized Vision....Pages 11-26
Attunement of Knowledge Forms: The Relational Agency of Researchers, Policy Writers, and Early Childhood Educators....Pages 27-47
Developing Effective Research-Practice Partnerships: Lessons from a Decade of Partnering with Schools in Poor Urban Communities....Pages 49-69
Partnership in Promoting Literacy: An Exploration of Two Studies in Low-Decile Early Childhood Settings in New Zealand....Pages 71-91
Ko koe ki tēna, ko ahau ki tēnei kīwai o te kete: Exploring Collaboration across a Range of Recent Early Childhood Studies....Pages 93-113
An Ongoing Exploration of Uncertainty: Ethical Identities—Ours and Children’s....Pages 115-133
Teacher Reflection in Early Years Partnership Research Projects: But It’s No Use Going Back to Yesterday, because I Was a Different Person Then (Says Alice from Alice’s Adventures in Wonderland)....Pages 135-152
Conclusion: Research Partnerships in Early Years Education....Pages 153-165
Back Matter....Pages 167-172