Research and Practice in Infant and Early Childhood Mental Health

این کتاب به بررسی سلامت روان نوزادان و اوایل دوران کودکی و اهمیت رشد عاطفی و اجتماعی اولیه برای مسیرهای رشد بعدی می پردازد. این دیدگاه‌های تحقیقاتی و بالینی را در بر می‌گیرد و یافته‌های تحقیقاتی را در ارزیابی استراتژی‌های مداخله به همراه می‌آورد. این کتاب با ترکیب ادبیات رشد تجربی که مستقیماً با سلامت روانی و عملکرد بالینی نوزاد مرتبط است، به نیروهای متعددی می‌پردازد که سلامت روان کودکان را شکل می‌دهند. این نیروها شامل عوامل کودک، متغیرهای والدین و خانوادگی، شیوه های فرزندپروری و تأثیرات محیطی است. علاوه بر این، این کتاب روابط والدین و فرزند، شبکه‌های خانوادگی و حمایت‌های اجتماعی را به‌عنوان عوامل محافظتی و همچنین عوامل خطرزا مانند فقر، قرار گرفتن در معرض خشونت و سوء مصرف مواد که بر فرآیندهای رشد تأثیر می‌گذارند و تغییر می‌دهند، بررسی می‌کند. این نشان می‌دهد که با بررسی رشد اجتماعی-عاطفی در یک زمینه فرهنگی، رشد انسانی در قرن بیست و یکم را می‌توان از طریق تفاوت‌ها، شباهت‌ها و دیدگاه‌های گوناگون با تمرکز بر حقوق تک تک کودکان مفهوم‌سازی کرد.

This book examines infant and early childhood mental health and the importance of early emotional and social development for later developmental trajectories. It incorporates research and clinical perspectives and brings research findings to bear in evaluating intervention strategies. By incorporating empirical developmental literature that is directly relevant to infant mental health and clinical practice, the book addresses the multiple forces which shape young children’s mental health. These forces include child factors, parental and familial variables, childrearing practices, and environmental influences. In addition, the book explores parent-child relationships, family networks, and social supports as protective factors, as well as risk factors such as poverty, exposure to violence, and substance abuse, which influence and change developmental processes. It shows that, by examining socio-emotional development in a cultural context, human development in the twenty-first century can be conceptualized through differences, similarities and diversity perspectives, focusing on the rights of every individual child.