دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Francisco J. Cantu-Ortiz
سری: Data Analytics Applications
ISBN (شابک) : 1498785425, 9781498785426
ناشر: Auerbach Publications
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 289
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تجزیه و تحلیل تحقیق: افزایش بهره وری و رقابت دانشگاه از طریق علم سنجی: آموزش و مرجع، آزمون CPA، آزمون GMAT، آمار، کسب و کار و پول، دولت و کسب و کار، فرآیندها و زیرساخت ها، کسب و کار و پول، داده کاوی، پایگاه های داده و داده های بزرگ، کامپیوتر و فناوری، احتمال و آمار، کاربردی، ریاضیات، علوم و ریاضیات، کسب و کار و مالی، حسابداری، بانکداری، ارتباطات تجاری، توسعه کسب و کار، اخلاق کسب و کار، حقوق کسب و کار، اقتصاد، کارآفرینی، مالی، منابع انسانی، کسب و کار بین المللی، سرمایه گذاری و اوراق بهادار، مدیریت، بازاریابی الکترونیکی، فروش مجدد
در صورت تبدیل فایل کتاب Research Analytics: Boosting University Productivity and Competitiveness through Scientometrics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تجزیه و تحلیل تحقیق: افزایش بهره وری و رقابت دانشگاه از طریق علم سنجی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رشد ماشینها و کاربران اینترنت منجر به تکثیر انواع دادههای مربوط به افراد، مؤسسات، شرکتها، دولتها، دانشگاهها و انواع اشیاء و رویدادهای شناخته شده در همه جا در زندگی روزمره شده است. دانش علمی از رونق داده ها مستثنی نیست. پدیده رشد دادهها در علم پیش میرود زیرا تعداد مقالات علمی منتشر شده هر 9 تا 15 سال دو برابر میشود و نیاز به روشها و ابزارهایی برای درک آنچه در ادبیات علمی گزارش میشود آشکار میشود.
با افزایش تعداد دانشگاهیان و مبتکران، تعداد انتشارات از هر نوع افزایش می یابد، و به منابعی از اسناد و انبارهای نویسندگان و مؤسساتی می رسد که باید در پایگاه های اطلاعاتی کتاب سنجی یافت شوند. این پایگاههای اطلاعاتی برای ارائه معیارهای عملکرد تحقیقاتی با استفاده از Scientometrics که زحمات افراد، مؤسسات، مجلات، کشورها و حتی مناطق جهان را تجزیه و تحلیل میکند، حفر میشوند و مورد بررسی قرار میگیرند.
هدف این کتاب کمک به دانشجویان، اساتید، مدیران دانشگاه، دولت، صنعت و به طور کلی ذینفعان است تا بفهمند که پایگاههای اطلاعاتی اصلی کتابسنجی کدامند، شاخصهای کلیدی پژوهش کدامند و چه کسانی هستند. بازیگران اصلی رتبه بندی دانشگاه ها و روش ها و رویکردهایی که آنها در تهیه جداول رتبه بندی به کار می برند.
کتاب به دو بخش تقسیم شده است. اولین نگاهی به پایگاههای اطلاعاتی Scientometric، از جمله Scopus و Google Scholar و همچنین مخازن سازمانی دارد. بخش دوم به بررسی کاربرد علم سنجی در دانشگاه های در سطح جهانی و نقشی که علم سنجی می تواند در رقابت بین آنها ایفا کند، می پردازد. به رتبه بندی دانشگاه ها و روش های مورد استفاده برای ایجاد این رتبه بندی ها نگاه می کند. فصلهای جداگانه رتبهبندیهای خاصی را بررسی میکنند که عبارتند از:
The growth of machines and users of the Internet has led to the proliferation of all sorts of data concerning individuals, institutions, companies, governments, universities, and all kinds of known objects and events happening everywhere in daily life. Scientific knowledge is not an exception to the data boom. The phenomenon of data growth in science pushes forth as the number of scientific papers published doubles every 9–15 years, and the need for methods and tools to understand what is reported in scientific literature becomes evident.
As the number of academicians and innovators swells, so do the number of publications of all types, yielding outlets of documents and depots of authors and institutions that need to be found in Bibliometric databases. These databases are dug into and treated to hand over metrics of research performance by means of Scientometrics that analyze the toil of individuals, institutions, journals, countries, and even regions of the world.
The objective of this book is to assist students, professors, university managers, government, industry, and stakeholders in general, understand which are the main Bibliometric databases, what are the key research indicators, and who are the main players in university rankings and the methodologies and approaches that they employ in producing ranking tables.
The book is divided into two sections. The first looks at Scientometric databases, including Scopus and Google Scholar as well as institutional repositories. The second section examines the application of Scientometrics to world-class universities and the role that Scientometrics can play in competition among them. It looks at university rankings and the methodologies used to create these rankings. Individual chapters examine specific rankings that include:
The book concludes with a discussion of university performance in the age of research analytics.