دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: First نویسندگان: Keith Morrison سری: ISBN (شابک) : 9780367624293 ناشر: Routledge سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 185 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Replication Research in Education: A Guide to Designing, Conducting, and Analysing Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تکرار پژوهی در آموزش و پرورش: راهنمای طراحی، انجام و تحلیل مطالعات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با مروری بر مسائل کلیدی در تئوری و عمل، Replication Research در آموزش برای شناسایی و بحث در مورد مزایا و چالشهای پیش روی مطالعات تکراری در آموزش طراحی شده است. هم واضح و هم عملی، این جلد پیشگامانه نحوه معرفی، توسعه، انجام، گزارش و بحث درباره این مطالعات و مسائلی را که برای سیاست و عمل مطرح می کنند را پوشش می دهد. این کتاب با پل زدن تئوری و عمل، به این موضوع می پردازد که تحقیقات تکراری چگونه باید باشد، چگونه باید انجام شود و چگونه می توان در مورد موفقیت آمیز بودن آن قضاوت کرد. این پژوهشگران را قادر می سازد تا مطالعات را از مراحل اولیه تا تکمیل با موفقیت برنامه ریزی و انجام دهند. این متن کلیدی: موضوعات موجود، ادعاها و دعاوی متقابل، گفتمان ها و شیوه های تکرار را در یک جلد گرد هم می آورد. این حوزه پژوهشی را با اشاره به امکانات و حدود آن معرفی، پوشش و گسترش می دهد. گسترش می دهد و به بحث ها و شیوه های موجود می افزاید. محققان را قادر به طراحی، انجام، ارزیابی و نقد مطالعات می کند. پوشش جامع و جامع موضوعات و شیوههای پژوهش تکراری در آموزش، آن را برای همه محققان آموزشی مبتدی و باتجربه که در حال بررسی، انجام و بررسی مطالعات تکراری در آموزش هستند، «باید خوانده شود».
roviding an overview of key issues in theory and practice, Replication Research in Education is designed to identify and discuss the benefits and challenges facing replication studies in education. Both clear and practical, this groundbreaking volume covers how to introduce, develop, conduct, report, and discuss these studies, and the issues they raise for policy and practice. Bridging theory and practice, this book considers what replication research should look like, how it should be conducted, and how to judge when it has been successful. It enables researchers to plan and conduct studies successfully, from their earliest stages through to completion. This key text: brings together in a single volume, existing issues, claims and counterclaims, discourses, and practices of replication; introduces, covers, and extends this field of research, indicating its possibilities and limits; expands and adds to existing discussions and practices; will enable researchers to design, conduct, evaluate, and critique studies. The comprehensive and exhaustive coverage of issues and practices within Replication Research in Education make it a 'must read' for all novice and experienced educational researchers who are considering, conducting, and reviewing replication studies in education.
Introduction 1. Why we need replication studies 2. Types of replication studies and the challenge of sameness 3. Conceptual replications in education 4. Quantitative and qualitative replications in education 5. Planning a replication study in education 6. Data analysis and interpretation in a replication in education 7. Reporting a replication in education 8. Training for replication research 9. Conclusions and the future of replication studies in education References