دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st نویسندگان: Mathew Guest (ed.), Elisabeth Arweck (ed.) سری: Theology and Religion in Interdisciplinary Perspective Series in Association With the Bsa Sociology of Religion Study Group ISBN (شابک) : 1409427072, 9781409427070 ناشر: Ashgate سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 309 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دین و دانش: دیدگاه های جامعه شناختی: مرجع آماده سازی آزمون سالنامه ها کتاب های سالنامه اطلس نقشه ها فهرست ها فهرست ها راهنماهای مصرف کننده واژه نامه ها اصطلاحنامه ها دایره المعارف ها موضوع انگلیسی به عنوان زبان دوم آداب مطالعه خارجی تبارشناسی نقل قول ها بقا آمادگی اضطراری واژه ها گرامر علوم نویسی پژوهش دین شناسی دین شناسی دین شناسی دین شناسی دین شناسی دین شناسی جامعه شناسی دین شناسی دین شناسی دین شناسی کتابهای درسی اجارهای جدید استفاده شده در بوتیک ویژه
در صورت تبدیل فایل کتاب Religion and Knowledge: Sociological Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دین و دانش: دیدگاه های جامعه شناختی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ادیان همیشه با اشکال خاصی از دانش همراه بودهاند، اغلب دانش اهمیت ویژهای داشته و گاهی دانش در تضاد با درک رایج از حقیقت و اقتدار در جامعه گستردهتر است. جنبشهای دینی جدید بر اساس برداشتهای دوبارهسازیشده، اغلب بحثبرانگیز، از چگونگی کارکرد جهان و جایی که میتوان معنای نهایی را یافت، ظهور میکنند. حکومتها بر اساس چنین اختلافاتی قیام کرده و سقوط کردهاند و درگیریهای جهانی پیرامون ادعاهای متضاد درباره منشأ و محتوای حقیقت دینی موج میزند. چنین نگرانی هایی باعث ایجاد سؤالات مکرر می شود که دانشگاهیان، دولت ها و عموم مردم با آن مواجه هستند. با اظهارات گروه های مذهبی چگونه برخورد می کنیم و بر چه اساسی بیان می شود؟ چه مقاماتی در پس ادعاهای دینی درباره حقیقت نهفته اند؟ چگونه می توان ادعاهای رقیب در مورد دانش را حل کرد؟ آیا مواردی وجود دارد که بتوان ادعاهای دانش دینی را کنترل کرد یا بیان عمومی آنها را محدود کرد؟ این کتاب به رابطه بین دین و دانش از منظر جامعهشناختی میپردازد و هم دین و هم دانش را به عنوان پدیدههایی در نظر میگیرد که در بافتهای اجتماعی همیشه در حال تغییر قرار دارند. بر پایههای تاریخی بنا شده است، اما تمرکز ویژهای بر تغییر وضعیت پدیدههای دینی در آغاز قرن بیست و یکم ارائه میکند. این مجموعه مقالات، شامل درگیری انتقادی با بحثهای زنده در مورد طراحی هوشمندانه و «الحاد جدید»، تحقیقات اخیر در مورد جنبشهای مذهبی را با بحثهایی درباره اجتماعیشدن، انعکاسپذیری و ظرفیت متغیر نهادهای اجتماعی برای شکل دادن به هویتهای انسانی وارد گفتگو میکند. مشارکت کنندگان دین را به عنوان زمینه ای نهادی برای تولید دانش، به عنوان شکلی از دانش برای انتقال یا انتقال و به عنوان یک حوزه اجتماعی که در آن مناقشات در مورد دانش پدیدار می شود، بررسی می کنند.
Religions have always been associated with particular forms of knowledge, often knowledge accorded special significance and sometimes knowledge at odds with prevailing understandings of truth and authority in wider society. New religious movements emerge on the basis of reformulated, often controversial, understandings of how the world works and where ultimate meaning can be found. Governments have risen and fallen on the basis of such differences and global conflict has raged around competing claims about the origins and content of religious truth. Such concerns give rise to recurrent questions, faced by academics, governments and the general public. How do we treat statements made by religious groups and on what basis are they made? What authorities lie behind religious claims to truth? How can competing claims about knowledge be resolved? Are there instances when it is appropriate to police religious knowledge claims or restrict their public expression?This book addresses the relationship between religion and knowledge from a sociological perspective, taking both religion and knowledge as phenomena located within ever changing social contexts. It builds on historical foundations, but offers a distinctive focus on the changing status of religious phenomena at the turn of the twenty-first century. Including critical engagement with live debates about intelligent design and the 'new atheism', this collection of essays brings recent research on religious movements into conversation with debates about socialisation, reflexivity and the changing capacity of social institutions to shape human identities. Contributors examine religion as an institutional context for the production of knowledge, as a form of knowledge to be transmitted or conveyed and as a social field in which controversies about knowledge emerge.