Religiöse Bildung im öffentlichen Interesse: Analysen zum Verhältnis von Pädagogik und Religion

Front Matter....Pages 1-7
Front Matter....Pages 9-9
Vorwort....Pages 11-15
Der Fragehorizont der Arbeit....Pages 17-24
Front Matter....Pages 25-25
Die Pädagogik Martin Luthers – Versuch einer Rekonstruktion....Pages 27-55
Gegenwärtige Herausforderungen religionsbezogener Bildung....Pages 57-92
Front Matter....Pages 93-93
Kopftuch und Kruzifix – zwei Fälle....Pages 95-96
Zum Verhältnis von Recht und Pädagogik....Pages 97-98
Die juristische Debatte um den moralischevaluativen Unterricht....Pages 99-106
Das Verhältnis von Recht und Pädagogik am Beispiel LER....Pages 107-111
Front Matter....Pages 113-113
Das öffentliche Interesse an religiöser Bildung....Pages 115-117
Ausgangslagen und historische Konzepte religiöser Bildung....Pages 119-146
Front Matter....Pages 147-147
Die Leistungsfähigkeit von LER für die religiöse Bildung....Pages 149-152
Religionsphilosophische Schulprojektwochen – Bildungsmöglichkeit – Mission – religiöse Kommunikation? 305 ....Pages 153-168
Ein Vorschlag, Gegenstand und Grenze der Kindertheologie anhand eines systematischen Leitgedankens zu entwickeln....Pages 169-183
Back Matter....Pages 185-215