دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Gaffney. Joanne, Livingstone. John B سری: ISBN (شابک) : 9781482264296, 1482264269 ناشر: CRC Press سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب قدرت رابطه در مراقبت های بهداشتی: علم تغییر رفتار، تصمیم گیری و خودمراقبتی پزشک: روابط حرفه ای و بیمار، رفتار سلامت، تصمیم گیری، فرسودگی شغلی، حرفه ای، پیشگیری و کنترل، خودمراقبتی، پزشک و بیمار، فرسودگی (روانشناسی)، پیشگیری، رفتار بهداشتی، تصمیم گیری، مشارکت بیمار، آسیب های ثانویه فشار.
در صورت تبدیل فایل کتاب Relationship power in health care: science of behavior change, decision making, and clinician self-care به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قدرت رابطه در مراقبت های بهداشتی: علم تغییر رفتار، تصمیم گیری و خودمراقبتی پزشک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تعامل شخصی بین پزشک و بیمار می تواند تأثیر قابل توجهی در تمام
زمینه های مراقبت های بهداشتی داشته باشد. پزشکان بدون آموزش کافی
ممکن است به طور ناخواسته به شکست همدلی، فرآیندهای تصمیم گیری
پزشکی ضعیف، مشکل در تغییر رفتار مرتبط با سلامت، تغییرات پرهزینه
و از بین رفتن مراقبت ها، دعاوی اضافی و فرسودگی شغلی پزشک کمک
کنند. این متن مجموعهای از دانش و مهارت را برای متخصصان بهداشت
ارائه میکند که به
گونهای طراحی شده است تا بتوانند تسهیلکنندههای شایسته تغییر
رفتار و سبک زندگی، انتقال اطلاعات و تصمیمگیری پزشکی شوند. با
همکاری بیماران خود می سازند. این متن مدلهای روانشناسی سلامت
گذشته را با پیشرفتهای اخیر در روانشناسی روابط و عصببیولوژی
بینفردی که از دهه 1990 انجام شده است، ادغام میکند. دسترسی به
محتوای آنلاین شامل ویدئوهایی از مصاحبههای پزشکی مختصر به همراه
تجزیه و تحلیل استراتژیها و تاکتیکهای مورد استفاده است.
بیشتر
بخوانید... < /div>
چکیده: تعامل شخصی بین پزشک و بیمار میتواند تأثیر بسزایی در
تمام زمینههای مراقبتهای بهداشتی داشته باشد. پزشکان بدون آموزش
کافی ممکن است به طور ناخواسته به شکست همدلی، فرآیندهای تصمیم
گیری پزشکی ضعیف، مشکل در تغییر رفتار مرتبط با سلامت، تغییرات
پرهزینه و از بین رفتن مراقبت ها، دعاوی اضافی و فرسودگی شغلی
پزشک کمک کنند. این متن مجموعهای از دانش و مهارت را برای
متخصصان مراقبتهای بهداشتی و سلامتی ارائه میکند که به گونهای
طراحی شده است تا بتوانند با همکاری بیماران خود، تسهیلکنندههای
شایسته تغییر رفتار و سبک زندگی، انتقال اطلاعات و تصمیمگیری
پزشکی شوند. این متن مدلهای روانشناسی سلامت گذشته را با
پیشرفتهای اخیر در روانشناسی روابط و عصببیولوژی بینفردی که
از دهه 1990 انجام شده است، ادغام میکند. دسترسی به محتوای
آنلاین شامل فیلمهایی از مصاحبههای پزشکی مختصر به همراه تجزیه
و تحلیل استراتژیها و تاکتیکهای مورد استفاده است
The personal interaction between clinician and patient can have
a significant impact on all areas of health care. Without
adequate training clinicians may inadvertently contribute to
empathic failure, poor medical decision processes, difficulty
changing health-related behavior, costly variation and
derailment of care, extra litigation, and clinician burnout.
This text presents a knowledge and skill set for health
care and wellness
professionals designed to enable then to become competent
facilitators of behavior and lifestyle change, information
transfer, and medical decision making in collaboration with
their patients. This text integrates past health psychology
models with recent advances in relationship psychology and
interpersonal neurobiology made since the 1990s. Access to
online content includes videos of brief medical interviews
along with analysis of the strategies and tactics used.
Read
more...
Abstract: The personal interaction between clinician and
patient can have a significant impact on all areas of health
care. Without adequate training clinicians may inadvertently
contribute to empathic failure, poor medical decision
processes, difficulty changing health-related behavior, costly
variation and derailment of care, extra litigation, and
clinician burnout. This text presents a knowledge and skill set
for health care and wellness professionals designed to enable
then to become competent facilitators of behavior and lifestyle
change, information transfer, and medical decision making in
collaboration with their patients. This text integrates past
health psychology models with recent advances in relationship
psychology and interpersonal neurobiology made since the 1990s.
Access to online content includes videos of brief medical
interviews along with analysis of the strategies and tactics
used
Content: Machine generated contents note: pt. 1 Overview --
1.Introductory discussion and overview --
Why this project? --
Looking for pathways to improve: Interpersonal relationships --
Theory, strategy, tactics --
Maintaining relationships while also diagnosing and treating --
Fitting into the larger context of health care --
Current situation --
2.Getting started: Patients' opening statements --
Viewing of patients' opening statements --
Behavior change: Introductory information about Mary Lou (smoking) --
Information Interweave: Introductory data about Joe (type II diabetes) --
Medical decision making: Introductory information about Karin (breast cancer) --
pt. 2 KNOWLEDGE --
3.Past health psychology and neuroscience (prior to the early 1990s) --
Introduction --
Health-related models in use --
Seven selected behavior change models --
Four decision making models --
Information transfer and communication --
Holistic and integral nursing models --
Traditional psychotherapy models --
Mindfulness practice models --
Attachment theory in human development --
Narrative medicine --
Traditional anatomical and functional neurobiology --
4.Present advances in relationship psychology (after early 1990s): A relational context for diagnosis and treatment --
Seven advances in relationship psychology --
Going deeper into each advance --
Advances in nursing --
Conclusions about advances in relationship psychology --
5.Present advances in neuroscience (starting with the early 1990s): Possible neural substrates of mind functions --
Nine advances in neuroscience --
Going deeper into each advance --
Discussion --
Basics of updated functional neuroscience --
Enabling advances in technology --
Closing comments --
pt. 3 BUILDING NEW THEORETICAL HYPOTHESES, STRATEGIES, AND TACTICS FOR CLINICIANS --
6.Integration of past with present advances (selections of elements to include in a new model) --
Introduction --
Selection of elements for inclusion in a new model --
7.Formulations of theoretical hypotheses and strategies of relational patient care --
Formulation of updated theoretical hypotheses --
Formulation of updated strategies --
A summary of updated strategies in shared medical decision making --
Discussion --
8.Tactical competencies and frameworks --
Introduction --
Two frameworks to visualize --
Core tactics in interviewing: Common tactical components that implement all the strategies --
pt. 4 ACQUIRING INTERVIEWING SKILLS --
9.Three interviewing demonstrations, links, and annotations --
Behavior change (smoking): My friend --
Information Interweave[™] (diabetes) (TC9): The bullet I was always afraid of --
Medical decision making (breast cancer treatment decision): Want to put this decision behind me --
10.A learning tool to sequence strategies and tactics: Self-aware Informational Nonjudgmental interviewing in Health Care (SINHC®) ("synch") --
Introduction --
Self-aware informational nonjudgmental health care for patient-centered care SINHC® ("synch") --
11.Referring to behavioral health professionals --
Why refer? --
To whom to refer? --
pt. 5 FOR FACULTY AND OTHERS --
12.Pathways in education and training --
Introduction --
Medical school and residency training --
Nursing education --
A generic framework for curriculum design --
13.Health coaching --
Health coaching: What is it, who does it, where is it going? --
14.Future research.