دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Antonia Darder
سری:
ISBN (شابک) : 0813339685, 9780813339689
ناشر: Westview Press
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 289
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Reinventing Paulo Freire: A Pedagogy Of Love به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اختراع مجدد پائولو فریره: آموزش عشق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مربی برزیلی، پائولو فریره، که بیشتر به خاطر کارش آموزش سرکوب شدگان شناخته می شود، طرح های آموزشی را که به به حاشیه رانده شدن اقلیت ها و فقرا کمک می کرد، به چالش کشید. فریره معتقد بود که آموزش باید برای رهایی از طریق کمک به یادگیرندگان برای انعکاس تجربیات خود از لحاظ تاریخی استفاده شود، و به مسائل نژادپرستی، تبعیض جنسی، و استثمار کارگران واقعیت بیاورد. دیدگاههای او که بهعنوان یکی از تأثیرگذارترین مبتکران نظری قرن بیستم شناخته میشود، تأثیر قابلتوجهی بر متفکران مترقی درباره آموزش و رهایی بخشی گذاشته است. اختراع مجدد پائولو فریره ادای احترام به او توسط آنتونیا داردر است. در اینجا، او میراث فریره را بررسی میکند، با هشت معلمی که کار او را مطالعه کردهاند مصاحبه میکند، و در مورد عمل تدریس که توسط خود فریره نشان داده شده است، تأمل میکند. مصاحبه ها به شکل روایت اول شخص است. پایان نامه صرفاً از یک نامه و یک شعر تشکیل شده است. بازآفرینی پائولو فریره در سال 2003 بهعنوان یک نشریه برجسته توسط ائتلاف رهبری Kelog Fellows انتخاب شد.
Brazilian educator, Paulo Freire, best known for his work Pedagogy of the Oppressed, challenged education plans that contributed to the marginalization of minorities and the poor. Freire believed that education should be used for liberation by helping learners reflect on their experiences historically, giving immediate reality to issues of racism, sexism, and the exploitation of workers. Known as one of the most influential theoretical innovators of the twentieth century, his views have left a significant mark on progressive thinkers about education and liberation. Reinventing Paulo Freire is an homage to him by protégé Antonia Darder. Here, she explores the legacy of Freire, interviews eight teachers who studied his work, and reflects on the act of teaching as demonstrated by Freire himself. The interviews take the form of first person narratives; the epilogue consists simply of a letter and a poem. Reinventing Paulo Friere was selected as a Featured Publication by Kellog Fellows Leadership Alliance in 2003.
CONTENTS Preface MAKING HISTORY: EDUCATION FOR THE FUTUREPaulo Freire Acknowledgments Introduction EDUCATION IN THE AGE OF “GLOBALIZATION” AND “DIFFERENCE” Chapter 1 THE PASSION OF PAULO FREIRE: REFLECTIONS AND REMEMBRANCES Chapter 2 RESTORING OUR HUMANITY: THE DIALECTICS OF REVOLUTIONARY PRACTICE Chapter 3 TEACHING AS AN ACT OF LOVE: THE CLASSROOM AND CRITICAL PRAXIS Chapter 4 LIVING THE PEDAGOGY: TEACHERS REINVENT FREIRE Afterword A LEGACY OF HOPE AND STRUGGLE By Peter McLaren Epilogue A LETTER TO HIM WHO DARED TO TEACH Bibliography Index