دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Reform of Higher Education in Europe
دانلود کتاب اصلاح آموزش عالی در اروپا
مشخصات کتاب
Reform of Higher Education in Europe
ویرایش: نویسندگان: Jürgen Enders, Harry De Boer, Jon File (auth.), J. Enders, H. F. de Boer, D. F. Westerheijden (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789460915550 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 193 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اصلاح آموزش عالی در اروپا: آموزش عالی
در صورت تبدیل فایل کتاب Reform of Higher Education in Europe به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اصلاح آموزش عالی در اروپا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اصلاح آموزش عالی در اروپا
جلد «اصلاح آموزش عالی در اروپا» به مناسبت بیست و پنجمین سالگرد CHEPS منتشر شده است. همه مشارکت کنندگان این کتاب در CHEPS کار می کنند و دانش گسترده خود را در مورد اصلاحات و تغییرات عمیق در زمینه آموزش عالی و تحقیقات در 25 سال گذشته آورده اند. فصل‌ها هر کدام به تجزیه و تحلیل سیاست دقیقی اختصاص یافته است که عمیقاً در برنامه تحقیقات نظری و تجربی ربع قرن CHEPS ریشه دارد. برخی از مشارکت‌ها موضوعات کلیدی نگران‌کننده از سال‌های اولیه CHEPS را پوشش می‌دهند، از جمله روابط دولتی و دانشگاه، تضمین کیفیت و بودجه. سایر مشارکت‌ها مسائل مربوط به سیاست آموزش عالی معاصر را شامل می‌شوند، از جمله طرح‌های اصلاحی اروپا (نوآوری، فرآیند بولونیا، آموزش دکترا و برنامه اراسموس) و بحث‌هایی پیرامون عملکردهای در حال تحول مؤسسات آموزش عالی، از جمله مأموریت سوم دانشگاه و کارکرد تحقیقاتی دانشگاه‌ها. علوم کاربردی. آنچه همه فصل‌ها را متحد می‌کند، تشخیص آن‌ها است که موفقیت خط‌مشی به اجرای هوشمند مبتنی بر درک جامع از فرآیندهای بسیار پیچیده سیاست بستگی دارد. این کتاب به طور کلی توصیفات و تحلیل‌های روشنی از نحوه اجرای فرآیندهای سیاست از طریق مداخلات هماهنگ نهادی و ذینفعان ارائه می‌دهد. این جلد به دنبال تقویت درک آکادمیک و سیاستگذار از سیستم آموزش عالی در حال تکامل اروپا است که به عنوان سنگ بنای جامعه دانش معاصر ظاهر می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The volume ‘Reform of Higher Education in Europe’ is published in celebration of CHEPS’ 25th anniversary. All contributors to this book are working at CHEPS, and bring their extensive knowledge of the deep-seated reforms and changes to the field of higher education and research over the last 25 years. The chapters are each devoted to a detailed policy analysis deeply rooted in CHEPS’ quarter-century programme of theoretical and empirical research. Some contributions cover key themes of concern since CHEPS’ early years, including state-university relationships, quality assurance and funding. Other contributions cover more contemporary higher education policy issues, including European reform initiatives (innovation, the Bologna Process, doctoral training and the Erasmus programme) and debates around higher education institutions’ evolving functions, including the university’s third mission and the research function of universities of applied sciences. What unifies all chapters is their recognition that policy success is dependent on smart implementation grounded in a comprehensive understanding of highly complex policy processes. The book as a whole offers clear descriptions and analyses of how policy processes are implemented through co-ordinated institutional and stakeholder interventions. This volume seeks to enhance academic and policy-maker understanding of Europe’s evolving higher education system as it emerges as a cornerstone of the contemporary knowledge society.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-vi
Reform of Higher Education in Europe....Pages 1-10
European Degree Structure and National Reform....Pages 11-28
Reform of Doctoral Training in Europe....Pages 29-43
The Effect of the Erasmus Programme on European Higher Education....Pages 45-62
Responding to the Eu Innovation Strategy....Pages 63-80
The Rise of the University’s Third Mission....Pages 81-101
Transformation or Systems Convergence?....Pages 103-122
Understanding the Limits to Higher Education Policy Networks....Pages 123-141
The Strategic Responses of English and Dutch University Life Scientists to the Changes in their Institutional Environments....Pages 143-157
Old Wine In New Skins....Pages 159-172
Funding Through Contracts....Pages 173-191
