مشخصات کتاب

Reform and Development of Educational System: History, Policy and Cases

ویرایش:  
نویسندگان: Ling Li,  Jiafu Zheng,  Zeyuan Yu  
سری:  
ISBN (شابک) : 3662555247, 9783662555248 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 471 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب اصلاح و توسعه نظام آموزشی: تاریخ، سیاست و موارد: اصلاحات و سیاست، مدارس منشور، قانونگذاری فدرال، ایمنی مدارس، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، آموزش، مدیریت، مشاوره، برنامه درسی و آموزش، فلسفه آموزشی، آموزش ابتدایی، تاریخ و تئوری، آموزش تخصصی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی

در صورت تبدیل فایل کتاب Reform and Development of Educational System: History, Policy and Cases به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اصلاح و توسعه نظام آموزشی: تاریخ، سیاست و موارد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب اصلاح و توسعه نظام آموزشی: تاریخ، سیاست و موارد

در این کتاب، نویسندگان رویکردهای کمی، کیفی و ترکیبی را دنبال می‌کنند و صدها نظرسنجی در مقیاس بزرگ و مصاحبه‌های عمیق را در 679 مدرسه، 67 شهرستان و 13 استان در سراسر چین انجام می‌دهند. آنها همچنین مطالعات موردی طولی را در پنج شهرداری و ولایت انجام دادند تا اصلاحات و توسعه آموزش و پرورش را در سطوح یا بخش های مختلف آموزش منعکس کنند. نویسندگان از داده‌های آماری ملی از سال‌های 1970 تا 2013 و همچنین انبوهی از اسناد و داده‌های دست اول از سطوح مختلف ادارات آموزشی در مدارس، شهرستان‌ها، شهرداری‌ها و استان‌ها و ورودی‌های "توسط" از 253 معلم، مدیر استفاده کردند. ، مدیران آموزشی و دانش آموزان. نویسندگان SEM، HLM، GCM، و بسیاری از تکنیک‌های آماری و روش‌های کیفی دیگر را برای تجزیه و تحلیل داده‌ها و مواد به منظور بررسی همبستگی‌های بین توسعه و اصلاح، عوامل داخلی و خارجی در اصلاحات آموزشی، و همچنین راهبردهایی برای حل مسائل اصلی به کار بردند. یافته‌های آن‌ها نشان می‌دهد که اصلاحات نهادی در زمینه سرمایه‌گذاری‌های مالی، تخصیص منابع آموزشی، تخصیص امکانات، سیستم‌های طراحی برنامه‌های درسی و اصلاحات سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، همگی به توسعه سطوح و انواع مختلف آموزش در حالت‌های مختلف و در ابعاد مختلف کمک می‌کنند. . موضوعات مورد علاقه شامل پنج مطالعه موردی است که در پنج شهرداری و استان مختلف انجام شده است که اصلاحات و توسعه آموزش کشور را در یک مدل خاص و بر اساس داده‌های اساسی به نمایش می‌گذارد. علاوه بر این، رویدادهای مهم در رابطه با اصلاحات و توسعه آموزشی که از سال 2013 در چین رخ داده است، مورد بررسی قرار می‌گیرند. به عنوان یک ویژگی منحصر به فرد، این کتاب همچنین شامل 353 نمودار و جدول در مورد توسعه و اصلاح آموزش در چین است که اطلاعات گسترده و به روزی را در مورد بخشی از جهان ارائه می دهد که اغلب دسترسی به آن دشوار است. این کتاب بررسی گسترده و عمیق اصلاحات و توسعه آموزش و پرورش کشور، از ریشه های تاریخی آن تا به امروز، و ترکیبی از دیدگاه های رسمی و "مردمی" را ارائه می دهد. این به خوانندگان کمک می‌کند تا بفهمند چرا و چگونه آموزش چینی می‌تواند دانش‌آموزان را در مقایسه‌های بین‌المللی مانند PISA برنده شود و در عین حال اغلب هدف انتقاد شدید قرار می‌گیرد، و همچنین اینکه چگونه کشور اکنون برای ارائه آموزش بهتر برای خدمت تلاش می‌کند. بزرگترین جمعیت جهان

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this book, the authors pursue quantitative, qualitative and mixed methods approaches, conducting hundreds of large-scale surveys and in-depth interviews in 679 schools, 67 counties and 13 provinces throughout China. They also conducted longitudinal case studies in five municipalities and provinces to better reflect education reform and development in different education levels or sectors. The authors used national statistical data from the 1970s to 2013, as well as a wealth of first-hand documents and data from different levels of educational departments in schools, counties, municipals and provinces and “grass-roots” input from 253 teachers, principals, education administrators and students. The authors applied SEM, HLM, GCM, and many other statistic techniques and qualitative methods to analyse the data and materials in order to explore correlations between development and reform, internal and external factors in educational reforms, as well as strategies for resolving core issues. Their findings indicate that institutional reforms concerning financial investments, allocation of teaching resources, allocation of facilities, curricula design systems, and political, economic, social system reforms all contribute to the development of different levels and types of education in different modes and to different extents. Topics of particular interest include five case studies conducted in five different municipalities and provinces that showcase the nation’s education reform and development in a specific model and on the basis of substantial data. Further, milestone events regarding educational reform and development that have taken place in China since 2013 are examined. As a unique feature, the book also includes 353 diagrams and tables on the development and reform of education in China, offering extensive and up-to-date information on a part of the world that often remains difficult to access. The book provides an expansive and in-depth examination of the nation’s education reform and development, from its historical roots to the present, and combining official and “grass-roots” standpoints. It will help readers to understand why and how Chinese education could lead students to win in international comparisons like PISA while at the same time often being the target of scathing criticism, as well as how the nation is now working to provide a better education to serve the world’s largest population.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب The Open Incubator Model: Entrepreneurship, Open Innovation, and Economic Development in the Periphery

دانلود کتاب Industrial Tribology: Sustainable Machinery and Industry 4.0

دانلود کتاب Calculus of one variable

دانلود کتاب Drama and Politics in the English Civil War

دانلود کتاب Biological Response Modifiers. New Approaches to Disease Intervention