Reflexivity: A Practical Guide for Researchers in Health and Social Sciences

ویرایش:  
 
سری:  
ISBN (شابک) : 9780632064144, 9780470776094 
ناشر: Wiley-Blackwell 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 263 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000

بازتاب ابزار محبوبی است که برای تجزیه و تحلیل فرآیندهای شخصی، بین الاذهانی و اجتماعی استفاده می شود که پروژه های تحقیقاتی را شکل می دهد. پژوهشگران را، به ویژه در سنت کیفی، قادر می سازد تا نقش خود و ماهیت موقعیتی پژوهش خود را تصدیق کنند. در شرایط کنونی، که محبوبیت روش‌های کیفی همراه با افزایش بررسی عمومی و حرفه‌ای تحقیقات است، بازتاب ابزاری برای تقویت شفافیت و کیفیت بیشتر در تحقیق فراهم می‌کند.

این کتاب به رسمیت می‌شناسد. ارزش قابل توجه انعکاس برای محققان، و وسیله ای برای پیمایش در این زمینه فراهم می کند. این کتاب در درجه اول یک راهنمای عملی است که بازتاب را در مراحل مختلف فرآیند تحقیق بررسی می کند. ویراستاران و مشارکت‌کنندگان رویکردهای صریحی در مورد موضوع ارائه می‌کنند که راهبردهای متنوعی را در مورد نحوه انجام بازتاب در عمل به خوانندگان ارائه می‌دهد.

ویژگی‌ها

* راهنمای قابل دسترس و عملی برای فرآیندهای تحقیق بازتابی ارائه می‌دهد. روش‌ها و نتایج
* شامل هر دو حوزه بهداشت و علوم اجتماعی است
* شامل مشارکت‌های محققان بین‌المللی است

این کتاب برای دانشجویان کارشناسی ارشد و سال آخر بهداشت و اجتماعی است. علوم پزشکان علاقه مند نیز بینش های مفیدی را در متن پیدا خواهند کرد. محتوا:
فصل 1 سفر بازتابی: نقشه برداری از مسیرهای متعدد (صفحه های 3-20): لیندا فینلی
فصل 2 ساختارشکنی بازتاب (صفحات 21-35): برندان گوف
فصل 3 ذهنیت ضروری: بهره برداری از انگیزه ها، علایق و تعصبات محققین در تعقیب پاسخ به سؤالات «واقعی» (صفحات 49–51): ایلجا ماسو
فصل 4 سفرهای سه به سوی بازتاب (صفحه های 52-65): مک کی، سوزان رایان و تلما سامسون
فصل 5 پیمایش هویت های تحقیقاتی متعدد انعکاس در تحقیقات تحلیلی گفتمان (صفحات 66-77): کلر بالینگر
فصل 6 توسعه یک موقعیت انعکاسی انتقادی با استفاده از تحلیل گفتمان (صفحات 98-927): دیوید هارپر
فصل 7 انعکاس به عنوان حضور: سفری از خود؟ تحقیق (صفحات 93-102): گوئنت دوان
فصل 8 از طریق عینک: بین الاذهانی و بازتاب هرمنوتیک (صفحات 106-119): لیندا فینلی< br>فصل 9 تجزیه و تحلیل مصاحبه‌گر: ساخت مشترک گزارش‌های تجربه روان‌پریشی (صفحات 121-132): Eugenie Georgaca
فصل 10 بازتاب، "سوگیری" و مصاحبه عمیق: توسعه معانی مشترک (صفحه‌های 14-33 ): پائولا نیکولسون
فصل 11 تغییر موقعیت های محقق در طول مطالعه مصاحبه گروهی: تحلیل بازتابی و مشاهده مجدد (صفحات 146-160): برندان گوف
فصل 12 انجام بازتاب: رویکرد روایی مشارکتی (صفحه های 163-) 175): Maria J. Away
فصل 13 تغییر هویت ها: مذاکره معانی بین متن ها و افراد (صفحه های 176-186): جاناتان ای. اسمیت
فصل 14 محقق به عنوان داستان نویس و اجراکننده: موازی ها با پخش (صفحات 187-199): نیک رو
فصل 15 استفاده از انعکاس برای باز کردن گره های نظری و سازمانی در تحقیق اقدام مشارکتی (صفحات 200-213): ماژلا مک وادن و آلیسون مک کملی
فصل 16 نگه داشتن آینه برای گسترش مشاهده: ذهنیت های چندگانه در تیم بازتابی (صفحات 214-228): کریستین ای. بری
فصل 17 نوبت بعدی: تحلیل بازتابی تحقیق بازتابی (صفحات 229-250): کیتی مک میلان

Reflexivity is a popular tool used to analyse personal, intersubjective and social processes which shape research projects. It enables researchers, particularly within the qualitative tradition, to acknowledge their role and the situated nature of their research. In the current climate, which sees the popularity of qualitative methods coupled with increased public and professional scrutiny of research, reflexivity provides a means of bolstering greater transparency and quality in research.

This book recognises the considerable value of reflexivity to researchers, and provides a means to navigate this field. The book is foremost a practical guide which examines reflexivity at different stages of the research process. The editors and contributors offer candid approaches to the subject, which supply readers with diverse strategies on how to do reflexivity in practice.

Features

* Provides an accessible, practical guide to reflexive research processes, methods and outcomes
* Encompasses both the health and social science fields
* Includes contributions from international researchers

The book is aimed at postgraduate and final year students of health and social sciences. Interested clinicians will also find useful insights in the text.Content:
Chapter 1 The Reflexive Journey: Mapping Multiple Routes (pages 3–20): Linda Finlay
Chapter 2 Deconstructing Reflexivity (pages 21–35): Brendan Gough
Chapter 3 Necessary Subjectivity: Exploiting Researchers' Motives, Passions and Prejudices in Pursuit of Answering ‘true’ Questions (pages 49–51): Ilja Maso
Chapter 4 Three Journeys Towards Reflexivity (pages 52–65): Elizabeth McKay, Susan Ryan and Thelma Sumsion
Chapter 5 Navigating Multiple Research Identities Reflexivity in Discourse Analytic Research (pages 66–77): Claire Ballinger
Chapter 6 Developing a Critically Reflexive Position Using Discourse Analysis (pages 78–92): David Harper
Chapter 7 Reflexivity as Presence: A Journey of Self?Inquiry (pages 93–102): Gweneth Doane
Chapter 8 Through the Looking Glass: Intersubjectivity and Hermeneutic Reflection (pages 106–119): Linda Finlay
Chapter 9 Analysing the Interviewer: The Joint Construction of Accounts of Psychotic Experience (pages 121–132): Eugenie Georgaca
Chapter 10 Reflexivity, ‘Bias’ and the in?Depth Interview: Developing Shared Meanings (pages 133–145): Paula Nicolson
Chapter 11 Shifting Researcher Positions During a Group Interview Study: A Reflexive Analysis and Re?View (pages 146–160): Brendan Gough
Chapter 12 Doing Reflexivity: A Collaborative Narrative Approach (pages 163–175): Maria J. Away
Chapter 13 Shifting Identities: The Negotiation of Meanings Between Texts and Between Persons (pages 176–186): Jonathan A. Smith
Chapter 14 Researcher as Storyteller and Performer: Parallels with Playback Theatre (pages 187–199): Nick Rowe
Chapter 15 Using Reflexivity to Loosen Theoretical and Organisational Knots within Participatory Action Research (pages 200–213): Majella McVadden and Alison McCamley
Chapter 16 Holding up the Mirror to Widen the View: Multiple Subjectivities in the Reflexive Team (pages 214–228): Christine A. Barry
Chapter 17 The Next Turn: Reflexively Analysing Reflexive Research (pages 229–250): Katie MacMillan