دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [4. Aufl.] نویسندگان: Franz Breuer, Petra Muckel, Barbara Dieris سری: ISBN (شابک) : 9783658222185 ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS سال نشر: 2019 تعداد صفحات: XV, 439 [452] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Reflexive Grounded Theory: Eine Einführung für die Forschungspraxis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه زمینه ای بازتابی: درآمدی بر رویه تحقیق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ما راهنمایی کامل برای کار تحت این سبک تحقیق کیفی علوم اجتماعی ارائه میکنیم - تکامل روشی که توسط آنسلم اشتراوس و بارنی گلسر ایجاد شده است. این کتاب بر اساس حدود 30 سال تجربه با رویکرد است. تاریخچه، مبانی معرفتی، طرز تفکر و توالی دایره ای مراحل فرآیند تحقیق را ارائه می کنیم. ایده ساختمان نظریه مبتنی بر داده تأکید جدیدی دارد: ما بر خودآگاهی بازتابی همراه محققان به عنوان یک راهنما و اکتشافی معرفتشناختی تأکید میکنیم. معیارهای کیفی و سوالات اخلاقی سبک تحقیق مورد بحث قرار گرفته است. نمونه هایی از کار با رویکرد، استفاده از ابزارهای آن و کسب آن در دوره، ارائه را کامل می کند.
Wir geben eine gründliche Anleitung für die Arbeit unter diesem qualitativ-sozialwissenschaftlichen Forschungsstil – eine Fortentwicklung der von Anselm Strauss und Barney Glaser begründeten Methodologie. Das Buch basiert auf ca. 30-jähriger Erfahrung mit dem Ansatz. Wir stellen die Geschichte, die erkenntnistheoretischen Grundlagen, die Denkweise und die zirkuläre Schritte-Abfolge des Forschungsprozesses vor. Die Idee der datenbegründeten Theoriebildung bekommt eine neue Akzentuierung: Wir heben die begleitende reflexive Selbst-Aufmerksamkeit der Forschenden als Leitlinie und Erkenntnisheuristik hervor. Gütekriterien und ethische Fragen des Forschungsstils werden besprochen. Beispiele der Arbeit mit dem Ansatz, der Anwendung seines Instrumentariums sowie seiner Aneignung im Studium runden die Darstellung ab.