مشخصات کتاب

Reflective Teaching & Learning in the Health Professions: Action Research in Professional Education

ویرایش:  
نویسندگان: David Kember(auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780632057399, 9780470690550 
ناشر: Wiley-Blackwell 
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 204 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Reflective Teaching & Learning in the Health Professions: Action Research in Professional Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری بازتابی در حرفه های بهداشتی: اقدام پژوهی در آموزش حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و یادگیری بازتابی در حرفه های بهداشتی: اقدام پژوهی در آموزش حرفه ای

این کتاب به ماهیت آموزش حرفه ای و نیاز به تولید متخصصانی می پردازد که قادر به تفکر در مورد تمرین باشند. رهنمودهای جامعی برای توسعه برنامه‌های درسی و روش‌های آموزشی است که تفکر تأملی را تشویق می‌کند. این به شدت مبتنی بر تحقیق است و رویکرد چند حرفه ای منحصر به فرد در این موضوع است. این کتاب برای مربیان در تمام رشته‌های علوم بهداشتی جذاب خواهد بود.

این کتاب شامل مقدمه‌ای بر مفاهیم تأمل و تفکر تأملی است و روش‌شناسی اقدام پژوهی مورد استفاده برای انجام این مطالعه را شرح می‌دهد. یافته‌ها در قالب مطالعات موردی ارائه می‌شوند و نتیجه‌گیری‌های به‌دست‌آمده در چارچوب اجرای عملی در نظر گرفته می‌شوند.
فصل 2 اقدام پژوهی و کاربرد آن در پروژه (صفحات 29-42): دیوید کمبر، هریسون تسه و یان مک کی
فصل 3 فرآیند اقدام پژوهی (صفحات 43-56): فرانسیس کام یوئت وونگ، آلیس یوئن لوک و ماریان وای لین وونگ
فصل 4 ادغام نظریه و عمل (صفحات 57-67): جان مک کی
فصل 5 استفاده از قراردادهای یادگیری (صفحات 68-83): الا یونگ، آلیس جونز و سلیا وب
فصل 6 نوشتن مجلات انعکاسی (صفحات 84-101): کیت سینکلر و هریسون تسه
فصل 7 ترویج بحث از نوشتن بازتابی (صفحات 102-110): کیت سینکلر
فصل 8 تشویق کننده بازتاب (صفحه 11) –125): دیوید کمبر، آلیس جونز، آلیس یوئن لوک، یان مک کی، کیت سینکلر، هریسون تسه، سلیا وب، فرانسیس کام یوئت وونگ، ماریان وای لین وانگ و الا یونگ
فصل 9 تسهیل بحث انتقادی (ص 126– 135): دیوید کمبر، آلیس جونز، آلیس یوئن لوک، جان مک کی، کیت سینکلر، هریسون تسه، سلیا وب، فرانسیس کام یوئت وونگ، ماریان وای لین ونگ و الا یونگ
فصل 10 بعد عاطفی بازتاب (صفحه 136) -151): ماریان وای لین ونگ، دیوید کمبر، فرانسیس کام یوئت ونگ و آلیس یوئن لوک
فصل 11 محرک های بازتاب (صفحات 152-166): دیوید کمبر
فصل 12 بازتاب در بازتاب (صفحه های 167-175) ): دیوید کمبر

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book deals with the nature of professional education and the need to produce professionals who are capable of reflection upon practice. It derives comprehensive guidelines for developing curricula and teaching methods that encourage reflective thinking. It is heavily research-based and the multiprofessional approach is unique to this subject matter. It will appeal to educators in all health science disciplines.

The book includes an introduction to the concepts of reflection and reflective thinking and describes action research methodology used to carry out this study. Findings are presented in the form of case studies and the conclusions drawn are considered in the context of practical implementation.Content:
Chapter 1 The Nature of Reflection (pages 1–28): David Kember, Frances Kam Yuet Wong and Ella Yeung
Chapter 2 Action Research and its Application to the Project (pages 29–42): David Kember, Harrison Tse and Jan McKay
Chapter 3 The Action Research Process (pages 43–56): Frances Kam Yuet Wong, Alice Yuen Loke and Marian Wai Lin Wong
Chapter 4 Integrating Theory and Practice (pages 57–67): Jan McKay
Chapter 5 The Use of Learning Contracts (pages 68–83): Ella Yeung, Alice Jones and Celia Webb
Chapter 6 Writing Reflective Journals (pages 84–101): Kit Sinclair and Harrison Tse
Chapter 7 Promoting Discussion from Reflective Writing (pages 102–110): Kit Sinclair
Chapter 8 Encouraging Reflective Writing (pages 111–125): David Kember, Alice Jones, Alice Yuen Loke, Jan McKay, Kit Sinclair, Harrison Tse, Celia Webb, Frances Kam Yuet Wong, Marian Wai Lin Wong and Ella Yeung
Chapter 9 Facilitating Critical Discussion (pages 126–135): David Kember, Alice Jones, Alice Yuen Loke, Jan McKay, Kit Sinclair, Harrison Tse, Celia Webb, Frances Kam Yuet Wong, Marian Wai Lin Wong and Ella Yeung
Chapter 10 The Affective Dimension of Reflection (pages 136–151): Marian Wai Lin Wong, David Kember, Frances Kam Yuet Wong and Alice Yuen Loke
Chapter 11 Triggers for Reflection (pages 152–166): David Kember
Chapter 12 Reflections on Reflection (pages 167–175): David Kember

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Zbiór zadań z podstaw elektromagnetyzmu

دانلود کتاب Financial Institutions Management: A Risk Management Approach

دانلود کتاب St. Benedict's rule for business success

دانلود کتاب Simply Charming: Compliments and Kindness for All Occasions

دانلود کتاب 窗边的小豆豆