دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups: From Practices to Principles
دانلود کتاب تمرین بازتابی در گروه‌های رشد معلم ESL: از تمرین‌ها تا اصول
مشخصات کتاب
Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups: From Practices to Principles
ویرایش:
نویسندگان: Thomas S. C. Farrell (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349332328, 9781137317193
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 169
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 810 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تمرین بازتابی در گروه‌های رشد معلم ESL: از تمرین‌ها تا اصول: تدریس و آموزش معلمان، آموزش زبان، زبان شناسی، عمومی، زبان شناسی کاربردی، آموزش زبان
در صورت تبدیل فایل کتاب Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups: From Practices to Principles به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین بازتابی در گروه‌های رشد معلم ESL: از تمرین‌ها تا اصول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تمرین بازتابی در گروه‌های رشد معلم ESL: از تمرین‌ها تا اصول
تمرین بازتابی در گروه‌های توسعه معلم ESL مفهوم تمرین بازتابی را در معلمان ESL با استفاده از داده‌های یک مشارکت مشترک 3 ساله مورد بحث قرار می‌دهد که در آن سه معلم ESL در کانادا پیشرفت حرفه‌ای خود را از طریق تمرین بازتابی بررسی کردند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional development through reflective practice.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-vii
Introduction: From Practices to Principles....Pages 1-16
Professional Development....Pages 17-31
Reflective Practice....Pages 32-47
Reflection through Discussion....Pages 48-60
Reflection through Writing....Pages 61-76
Reflection on Teachers’ Beliefs....Pages 77-90
Reflection on Teachers’ Roles....Pages 91-107
Reflection on Critical Incidents....Pages 108-118
Resisting Plateauing through Teacher Reflection Groups....Pages 119-134
Developing Teacher Expertise....Pages 135-150
Final Reflections: Professional Self-Development....Pages 151-154
Back Matter....Pages 155-162
