دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Mathew D. Felton-Koestler, Ksenija Simic-Muller, José María Menéndez سری: ISBN (شابک) : 1681237679, 9781681237671 ناشر: Information Age Publishing, Inc. سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 138 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انعکاس جهان: راهنمای گنجاندن عدالت در آموزش معلمان ریاضیات: اصلاحات و سیاست، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، ریاضیات، روشهای آموزشی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب Reflecting the World: A Guide to Incorporating Equity in Mathematics Teacher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انعکاس جهان: راهنمای گنجاندن عدالت در آموزش معلمان ریاضیات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
انعکاس جهان: راهنمای گنجاندن برابری در آموزش معلمان ریاضی، راهنمای مربیان معلمان ریاضی است که علاقه مند به گنجاندن دغدغه های برابری در تدریس خود هستند. این کتاب از تحقیقات و تجربه نویسندگان در ادغام موضوعات برابری، تنوع و عدالت اجتماعی در کار آنها به عنوان معلمان ریاضیات معلمان preservice و inservice preK-9 استفاده می کند. بازتاب جهان شامل چارچوبی برای ادغام مسائل برابری در دوره های آموزشی معلمان ریاضی و توسعه حرفه ای و درس های نمونه است. دروس بر اساس حوزه محتوا سازماندهی شده و شامل راهنمایی برای استفاده موثر از آنها می باشد. معلمان پیش از خدمت پایه های ابتدایی و متوسطه اغلب از ریاضیات ناراحت هستند، در مورد توانایی خود در تدریس آن نامطمئن هستند و از نحوه ارتباط آن با دنیای واقعی مطمئن نیستند. برای بسیاری از معلمان پیش خدمت، تمرکز بر دنیای واقعی - و به ویژه بر مسائل برابری، تنوع، و عدالت اجتماعی - جذابتر از تجربیات گذشته آنها با ریاضیات است و میتواند به کاهش اضطرابهای ریاضی آنها کمک کند. انعکاس جهان به مربیان معلمان در طراحی و آموزش دورههای محتوایی و روشهای ریاضی به روشهایی کمک میکند که معلمان آینده را برای دیدن ارتباط ریاضیات با دنیای ما و تبدیل شدن به شهروندانی انتقادی و پرسشگر در دنیایی که به طور فزایندهای ریاضی میشود، حمایت کند. این کتاب مجموعهای از ابزارها را برای کمک به معلمان آینده ارائه میکند که ریاضیات را با زندگی، علایق و واقعیتهای سیاسی یک بدنه دانشآموزی که به طور فزایندهای متنوع است مرتبط کنند، و با انجام این کار، پاسخی معنادار به این سؤال ارائه میکند که «چه زمانی از این موضوع استفاده خواهم کرد؟ ”
Reflecting the World: A Guide to Incorporating Equity in Mathematics Teacher Education is a guide for mathematics teacher educators interested in incorporating equity concerns into their teaching. The book draws on the authors’ research and experience integrating issues of equity, diversity, and social justice into their work as mathematics teacher educators of preservice and inservice preK-9 teachers. Reflecting the World includes both a framework for integrating issues of equity into mathematics teacher education courses and professional development and example lessons. The lessons are organized by content area and include guidance for using them effectively. Elementary and middle grades pre-service teachers are often uncomfortable with mathematics, uncertain about their ability to teach it, and unsure of how it connects to the real world. For many preservice teachers a focus on the real world—and in particular on issues of equity, diversity, and social justice—is more engaging than their past experiences with mathematics and can help lessen their mathematical anxieties. Reflecting the World will assist teacher educators in designing and teaching mathematics content and methods courses in ways that support future teachers to see the relevance of mathematics to our world and in becoming critical, questioning citizens in an increasingly mathematical world. The book provides a set of tools for helping future teachers connect mathematics to the lives, interests, and political realities of an increasingly diverse student body, and in doing so it provides a meaningful answer to the question, “when will I ever use this?”