ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reengineering the University: How to Be Mission Centered, Market Smart, and Margin Conscious

دانلود کتاب مهندسی مجدد دانشگاه: چگونه ماموریت محور باشیم، هوشمندانه بازار و هوشیار باشیم

Reengineering the University: How to Be Mission Centered, Market Smart, and Margin Conscious

مشخصات کتاب

Reengineering the University: How to Be Mission Centered, Market Smart, and Margin Conscious

ویرایش: [Paperback ed.] 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1421422743, 9781421422749 
ناشر: Johns Hopkins University Press 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 304
[305] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 17 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Reengineering the University: How to Be Mission Centered, Market Smart, and Margin Conscious به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مهندسی مجدد دانشگاه: چگونه ماموریت محور باشیم، هوشمندانه بازار و هوشیار باشیم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مهندسی مجدد دانشگاه: چگونه ماموریت محور باشیم، هوشمندانه بازار و هوشیار باشیم

ویلیام اف. ماسی، کارشناس آموزش عالی، چندین دهه به عنوان استاد، افسر ارشد دانشگاه و مشاور، او را با اعتقادی پرشور به نیاز به اصلاح در دانشگاه‌های سنتی آمریکا رها کرده است. در مهندسی مجدد دانشگاه، او به نگرانی‌های گسترده مبنی بر اینکه هزینه‌های آموزش عالی بسیار زیاد است، یادگیری از اهداف کوتاهی می‌کند، فناوری‌های مخرب و مدل‌های آموزشی چالش‌های جدی را برای مؤسسات سنتی ایجاد می‌کنند، و مدیران و اساتید اغلب در این زمینه پاسخ می‌دهد. ماسی نمی خواهد یا قادر به تغییر نیست.

مسی، یک اقتصاددان خرد متخصص، با به کارگیری اصول اقتصادی دقیق، با اطلاعات مالی و شواهد دیگر، به چالش اصلاحات به روشی کاملاً جدید برخورد می کند تا نیروهایی را که روی آن کار می کنند توضیح دهد. دانشگاه ها و نقص در مدل کسب و کار دانشگاهی در نهایت، او استدلال می‌کند که مدل‌های رایانه‌ای که از داده‌های سیستم‌های مبادلات دانشگاهی استفاده می‌کنند، می‌توانند به مدیران و اساتید کمک کنند تا مشکلات عملکرد آموزشی و تجزیه و تحلیل هزینه‌ها را برطرف کنند، پیچیدگی سیستم‌های برنامه‌ریزی و بودجه‌ریزی را مدیریت کنند، و پیشرفت اصلاحات را به روش‌های غیر مداخله‌ای و سازنده نظارت کنند.

نوشته شده برای رهبران نهادی، اساتید، اعضای هیئت مدیره و سیاستگذارانی که مسئولیت آغاز و انجام اصلاحات در دانشکده ها و دانشگاه های سنتی را بر عهده دارند، مهندسی مجدد دانشگاه نشان می دهد که چگونه، مدیران و اساتید با همکاری یکدیگر می توانند آموزش، تحقیق و مقرون به صرفه بودن را با زیر نظر گرفتن ارزش های آکادمیک و نتیجه نهایی بهبود بخشند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Higher education expert William F. Massy's decades as a professor, senior university officer, and consultant have left him with a passionate belief in the need for reform in America's traditional universities. InReengineering the University, he addresses widespread concerns that higher education's costs are too high, learning falls short of objectives, disruptive technology and education models are mounting serious challenges to traditional institutions, and administrators and faculty are too often unwilling or unable to change.

An expert microeconomist, Massy approaches the challenge of reform in a genuinely new way by applying rigorous economic principles, informed by financial data and other evidence, to explain the forces at work on universities and the flaws in the academic business model. Ultimately, he argues that computer models that draw on data from college transaction systems can help both administrators and faculty address problems of educational performance and cost analysis, manage the complexity of planning and budgeting systems, and monitor the progress of reform in nonintrusive and constructive ways.

Written for institutional leaders, faculty, board members, and policymakers who bear responsibility for initiating and carrying through on reform in traditional colleges and universities,Reengineering the Universityshows how, working together, administrators and faculty can improve education, research, and affordability by keeping a close eye on both academic values and the bottom line.





نظرات کاربران