Rediscovering Apprenticeship: Research Findings of the International Network on Innovative Apprenticeship (INAP)

کشف مجدد ارزش دوره های کارآموزی یکی از مهم ترین روندها در آموزش حرفه ای در سال های اخیر بوده است و مجموعه ای از پروژه های تحقیق و توسعه را در کشورهای سراسر جهان برانگیخته است. در این جلد، علاقه مجدد به سنت کارآموزی و گام های مختلف در جهت اجرای برنامه های نوآورانه کارآموزی از دیدگاه های مختلف مورد تجزیه و تحلیل و بحث قرار گرفته است.

با تعدادی از فصل ها شروع می شود. این کتاب که پیشرفت‌های اخیر در آموزش کارآموزی را در زمینه‌های مختلف ملی توصیف می‌کند، به تحلیل روشی می‌پردازد که در آن کیفیت و سودآوری کارآموزی به‌عنوان تأثیرگذارترین محرک‌های نوآوری در این زمینه به طور هماهنگ عمل می‌کنند.

در مجموع، این کتاب کمک مهمی به ادبیات بین المللی در مورد کارآموزی می کند. برخی از محققان پیشرو در این منطقه را گرد هم می‌آورد و با مروری بر تعدادی از پروژه‌های آموزش حرفه‌ای و آموزش حرفه‌ای (VET)، مجموعه‌ای از دانش در مورد شیوه‌ها و مسائل جاری ارائه می‌کند که قبلاً در این زمینه پیچیده میان رشته‌ای وجود نداشت. . درس های آموخته شده از تجربیات کشورها، همانطور که در این کتاب ارائه شده است، بستر ارزشمندی را برای سیاست گذاران و محققان فراهم می کند.

The rediscovery of the value of apprenticeships has been one of the most significant trends in vocational education in recent years, and has prompted an array of research and development projects in countries around the world. In this volume, the renewed interest in the apprenticeship tradition and the various steps towards the implementation of innovative apprenticeship programmes are analysed and discussed from different perspectives.

Beginning with a number of chapters that describe recent developments in apprenticeship training in different national contexts, the book moves on to analyze the way in which both the quality and profitability of apprenticeship act in concert as the most influential drivers of innovation in this field.

In sum, this book makes an important contribution to the international literature on apprenticeship. It draws together some of the leading researchers in the area, and with its overview of a number of national Vocational Education and Training (VET) projects, provides a body of knowledge on current practices and issues that has previously been lacking in this complex interdisciplinary field. The lessons learned from countries’ experiences, as presented in this book, provide a valuable platform for policy-makers and scholars alike.