ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Redesigning the Clinical Effectiveness Research Paradigm: Innovation and Practice-Based Approaches: Workshop Summary (The Learning Healthcare System ... on Value & Science-Driven Health Care)

دانلود کتاب تجدید ساختار رویکرد پژوهشی اثربخشی بالینی: رویکردهای مبتنی بر نوآوری و تمرین: خلاصه کارگاه آموزشی (سیستم آموزش بهداشت در مورد ارزش و مراقبتهای بهداشتی مبتنی بر علم)

Redesigning the Clinical Effectiveness Research Paradigm: Innovation and Practice-Based Approaches: Workshop Summary (The Learning Healthcare System ... on Value & Science-Driven Health Care)

مشخصات کتاب

Redesigning the Clinical Effectiveness Research Paradigm: Innovation and Practice-Based Approaches: Workshop Summary (The Learning Healthcare System ... on Value & Science-Driven Health Care)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 030911988X, 9780309119887 
ناشر: National Academies Press 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 443 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Redesigning the Clinical Effectiveness Research Paradigm: Innovation and Practice-Based Approaches: Workshop Summary (The Learning Healthcare System ... on Value & Science-Driven Health Care) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تجدید ساختار رویکرد پژوهشی اثربخشی بالینی: رویکردهای مبتنی بر نوآوری و تمرین: خلاصه کارگاه آموزشی (سیستم آموزش بهداشت در مورد ارزش و مراقبتهای بهداشتی مبتنی بر علم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تجدید ساختار رویکرد پژوهشی اثربخشی بالینی: رویکردهای مبتنی بر نوآوری و تمرین: خلاصه کارگاه آموزشی (سیستم آموزش بهداشت در مورد ارزش و مراقبتهای بهداشتی مبتنی بر علم)

پیشرفت‌های علمی و فناوری اخیر درک ما را از علل توسعه و پیشرفت بیماری تسریع کرده است و منجر به درمان‌ها و درمان‌های نوآورانه شده است. کار در حال انجام برای روشن کردن اثرات تنوع ژنتیکی فردی بر نتایج بیمار نشان می‌دهد که سرعت سریع کشف در علوم زیست پزشکی تنها تسریع خواهد شد. با این حال، این پیشرفت‌ها کمبود مهم و فزاینده‌ای بین گسترش درمان و گزینه‌های درمانی و دانش در مورد اینکه چگونه این مداخلات ممکن است به طور مناسب برای بیماران جداگانه اعمال شود، وجود دارد. دستاوردهای چشمگیر در سلامت آمریکایی‌ها در دهه‌های گذشته تنها پیش‌نمایشی از آنچه ممکن است زمانی که داده‌های مربوط به اثرات درمان و پیامدهای بیمار به طور سیستماتیک جمع‌آوری و برای ارزیابی اثربخشی آن‌ها استفاده می‌شود، امکان‌پذیر است. برای پیشرفت، پیشرفت‌هایی به اندازه پیشرفت‌هایی که در زیست‌پزشکی در رویکرد ما برای ارزیابی اثربخشی بالینی تجربه شده‌اند، ضروری است. در عصر نوظهور درمان‌های متناسب و شیوه‌های به‌سرعت در حال تکامل، اطمینان از ترجمه اکتشافات علمی به نتایج بهبود یافته سلامت نیازمند یک رویکرد جدید برای ارزیابی بالینی است. الگویی که از فرآیند یادگیری مستمر در مورد اینکه چه چیزی برای بیماران منفرد بهترین است پشتیبانی می کند، نه تنها از سختی کارآزمایی ها استفاده می کند، بلکه روش های دیگری را نیز در بر می گیرد که ممکن است بینش های مرتبط با مراقبت های بالینی را به همراه داشته باشد و تلاش کند روش مناسب را با این سؤال مطابقت دهد. دست میزگرد موسسه پزشکی در مورد ارزش و علم محور مراقبت های بهداشتی چشم انداز برای یک سیستم مراقبت بهداشتی یادگیرنده، که در آن شواهد به عنوان یک دوره طبیعی مراقبت به کار گرفته می شود و تولید می شود، بر توسعه ظرفیت تحقیقاتی استوار است که برای ارائه به موقع و به موقع ساخته شده است. شواهد دقیق مربوط به تصمیمات بالینی که بیماران و ارائه دهندگان با آن مواجه هستند. به‌عنوان بخشی از مجموعه کارگاه‌های آموزشی «سیستم مراقبت بهداشتی یادگیری» میزگرد، محققان بالینی، دانشگاهیان و سیاست‌گذاران برای کارگاه «طراحی مجدد پارادایم پژوهش اثربخشی بالینی: رویکردهای مبتنی بر نوآوری و عمل» گرد هم آمدند. شرکت‌کنندگان طرح‌ها و روش‌های تحقیقاتی پیشرفته را بررسی کردند و درباره استراتژی‌هایی برای توسعه یک الگوی تحقیقاتی برای تطبیق بهتر با مجموعه متنوعی از منابع داده‌های در حال ظهور، طرح‌های مطالعه، ابزارها و تکنیک‌ها بحث کردند. ارائه ها و بحث ها در این جلد خلاصه شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Recent scientific and technological advances have accelerated our understanding of the causes of disease development and progression, and resulted in innovative treatments and therapies. Ongoing work to elucidate the effects of individual genetic variation on patient outcomes suggests the rapid pace of discovery in the biomedical sciences will only accelerate. However, these advances belie an important and increasing shortfall between the expansion in therapy and treatment options and knowledge about how these interventions might be applied appropriately to individual patients. The impressive gains made in Americans' health over the past decades provide only a preview of what might be possible when data on treatment effects and patient outcomes are systematically captured and used to evaluate their effectiveness. Needed for progress are advances as dramatic as those experienced in biomedicine in our approach to assessing clinical effectiveness. In the emerging era of tailored treatments and rapidly evolving practice, ensuring the translation of scientific discovery into improved health outcomes requires a new approach to clinical evaluation. A paradigm that supports a continual learning process about what works best for individual patients will not only take advantage of the rigor of trials, but also incorporate other methods that might bring insights relevant to clinical care and endeavor to match the right method to the question at hand. The Institute of Medicine Roundtable on Value & Science-Driven Health Care's vision for a learning healthcare system, in which evidence is applied and generated as a natural course of care, is premised on the development of a research capacity that is structured to provide timely and accurate evidence relevant to the clinical decisions faced by patients and providers. As part of the Roundtable's Learning Healthcare System series of workshops, clinical researchers, academics, and policy makers gathered for the workshop Redesigning the Clinical Effectiveness Research Paradigm: Innovation and Practice-Based Approaches. Participants explored cutting-edge research designs and methods and discussed strategies for development of a research paradigm to better accommodate the diverse array of emerging data resources, study designs, tools, and techniques. Presentations and discussions are summarized in this volume.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی