Recovery from Brain Damage: Reflections and Directions

جلد حاضر بر اساس سخنرانی‌های مروری دعوت‌شده ارائه شده به کارگاه آموزشی «انجمن مغز و رفتار اروپا» در مورد بازیابی عملکرد بدنبال آسیب مغزی است که در کالج گلداسمیتز، دانشگاه لندن، در آوریل 1991 برگزار شد. دقیقاً ده سال پس از انجمن اولین جلسه در مورد این موضوع، که در دانشگاه اراسموس، روتردام برگزار شد، هدف اصلی این کارگاه بررسی پیشرفت در سالهای میانی بود. این کار توسط پروفسور D. G. Stein در ارائه افتتاحیه خود آغاز شد. نگاه کردن به پیشرفت های احتمالی در تحقیقات بازیابی در دهه آینده موضوع سخنرانی پایانی پروفسور B. Kolb بود. ارائه‌های مداخله‌ای، پیشرفت‌های انجام‌شده در حوزه‌های خاص تحقیقات بازیابی را بررسی کردند. علاوه بر بررسی پیشرفت در دهه گذشته، ما به دنبال دستیابی به یک هدف اضافی در نحوه سازماندهی سخنرانی های مروری دعوت شده بودیم. این برای گرد هم آوردن کسانی بود که تحقیقات پایه، معمولاً تحقیقات حیوانی انجام می‌دهند، و کسانی که سخنرانی‌هایشان «جفت» بود، علایق پژوهشی بیشتر به سمت بالینی می‌رفتند. بنابراین برخی بر نتایج مطالعات حیوانی و دیگری بر یافته های تحقیقات بالینی تمرکز می کنند.

The present volume is based upon the invited review lectures delivered to the European Brain and Behaviour Society's Workshop on Recovery of Function Following Brain Damage held at Goldsmiths' College, University of London, in April 1991. Coming exactly ten years after the Society's ftrst meeting on this subject, held at Erasmus University, Rotterdam, a major objective of the Workshop was to review progress in the intervening years. This task was begun by Professor D. G. Stein in his opening presentation. Looking ahead to possible developments in recovery research in the next decade was the subject of Professor B. Kolb's closing lecture. The intervening presentations reviewed progress made in speciftc areas of recovery research. In addition to reviewing progress over the last decade we sought to achieve an additional objective in the way that the invited review lectures were organised. This was to bring together those doing basic research, usually animal research, and those whose of the lectures were "paired", research interests are more clinically orientated. Thus some one concentrating on the results of animal studies and one on clinical research findings.