ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Recontextualized Knowledge: Rhetoric Situation Science Communication

دانلود کتاب دانش بازمتن: ارتباطات علم وضعیت بلاغی

Recontextualized Knowledge: Rhetoric Situation Science Communication

مشخصات کتاب

Recontextualized Knowledge: Rhetoric Situation Science Communication

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Neue Rhetorik / New Rhetoric 
ISBN (شابک) : 3110676281, 9783110676280 
ناشر: De Gruyter 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Recontextualized Knowledge: Rhetoric Situation Science Communication به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دانش بازمتن: ارتباطات علم وضعیت بلاغی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دانش بازمتن: ارتباطات علم وضعیت بلاغی

هدف دانش دوباره متنی تحلیل موقعیت‌های ارتباطی درگیر در رواج دانش علمی است: محیط‌ها، مخاطبان، و فرآیند تطبیقی ​​بازمتن‌سازی در ارتباطات علمی. این نشریه با اتخاذ رویکردی میان رشته‌ای، مقالاتی از بلاغت، زبان‌شناسی، و روان‌شناسی و همچنین علوم سیاسی و آموزشی را گرد هم می‌آورد تا به عنوان یک کاوش عمیق در موقعیت‌های ارتباطی امروزی در ارتباطات علمی عمل کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Recontextualized Knowledge aims to analyze the communicative situations involved in the popularization of scientific knowledge: their settings, audiences, and the adaptive process of recontextualization in science communication. Taking an interdisciplinary approach, this publication brings together essays from rhetoric, linguistics, and psychology as well as political and education sciences to serve as an in-depth exploration of today's communicative situations in science communication.





نظرات کاربران