ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study

دانلود کتاب مفهوم سازی مجدد تمرین تدریس: توسعه شایستگی از طریق خودآموزی

Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study

مشخصات کتاب

Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780750708685, 9780750708692 
ناشر:  
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 305 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Reconceptualizing Teaching Practice: Developing Competence Through Self-Study به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مفهوم سازی مجدد تمرین تدریس: توسعه شایستگی از طریق خودآموزی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مفهوم سازی مجدد تمرین تدریس: توسعه شایستگی از طریق خودآموزی

در طول ده سال گذشته علاقه به تحقیق در مورد جنبه های مختلف آموزش معلمان، از آماده سازی معلمان تا توسعه حرفه ای مستمر، افزایش یافته است. افزایش علاقه به اینکه چگونه معلمان در محیط‌های اجتماعی بسیار پیچیده به صلاحیت می‌رسند، نتیجه شناخت کلی محققان و سیاست‌گذاران است که معلمان کلید هرگونه تلاش جدی در اصلاحات آموزشی هستند. این کتاب به موضوعات مختلفی پیرامون حوزه تحقیق در عمل تدریس می پردازد که به «خودآموزی» معروف شده است، که از بسیاری جهات معادل جنبش «اقدام پژوهی» است، اما در سطح عالی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Over the past ten years there has been increased interest in research on various aspects of teacher education, ranging from the preparation of teachers to continuing professional development. The increase of interest in how teachers become competent in very complex social settings is a result of a general recognition by researchers and policy makers alike that teachers are the key to any serious efforts at educational reform. This book addresses a variety of issues surrounding the field of inquiry into teaching practice that has become known as 'self-study', equivalent in many ways to the 'action research' movement, but at tertiary level.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی