دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Carolyn Lunsford Mears (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781137268549, 9781137010827
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 233
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازپس گیری مدرسه در عواقب تروما: توصیه های مبتنی بر تجربه: تدریس و تربیت معلم، کودکی، نوجوانی و جامعه، جامعه شناسی خانواده، جوانان و سالمندی، جامعه شناسی محیطی، روان درمانی و مشاوره
در صورت تبدیل فایل کتاب Reclaiming School in the Aftermath of Trauma: Advice Based on Experience به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازپس گیری مدرسه در عواقب تروما: توصیه های مبتنی بر تجربه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
معلمان در مدارسی که دانشآموزان آنها آسیبهای روحی را تجربه کردهاند با چالشهای بسیار دشواری روبرو هستند، چرا که معلم چگونه میتواند رشد تحصیلی و دستیابی به اهداف آموزشی را در چنین شرایطی ارتقا دهد؟ مشاوره، درک و راهبردهای اثبات شده را برای رویارویی با چالش هایی که باید پس از یک تجربه آسیب زا با آنها روبرو شد، ارائه می دهد.
Teachers in schools where students have experienced trauma face particularly difficult challenges, for how is a teacher to promote academic growth and attainment of educational goals in such a situation? Provides advice, understanding, and proven strategies for meeting the challenges that must be faced after a traumatic experience.
Front Matter....Pages i-xv
Front Matter....Pages 1-1
Trauma Comes to School....Pages 3-11
Trauma’s Effect on the Brain: An Overview for Educators....Pages 13-29
Barely Functioning: The Experience of PTSD....Pages 31-42
Front Matter....Pages 43-43
New York Law School and the Crisis of September 11, 2001....Pages 45-58
Watermarks: Leading and Teaching in the Aftermath of Hurricane Katrina....Pages 59-74
“Faking It ’til Making It”—A Katrina Story....Pages 75-89
Voices of Columbine....Pages 91-115
Community and School Healing Together....Pages 117-133
Aftercare: Support for School Personnel following a Shooting in Finland....Pages 135-151
Tragedy at Virginia Tech: Recommendations for Mental Health Response to Crisis on Campus....Pages 153-173
Burned into Memory: Remnants of Personal Victimization....Pages 175-191
A Road to Normal....Pages 193-214
Front Matter....Pages 215-215
So Now What?....Pages 217-219
Resources....Pages 221-225
Back Matter....Pages 227-233