ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reclaiming childhood: letting children be children in our achievement-oriented society

دانلود کتاب بازیابی دوران کودکی: اجازه دادن به کودکان در جامعه موفقیت‌محور ما

Reclaiming childhood: letting children be children in our achievement-oriented society

مشخصات کتاب

Reclaiming childhood: letting children be children in our achievement-oriented society

ویرایش: First Owl books edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781429931892, 1429931892 
ناشر: Henry Holt and Co. 
سال نشر: 2004;2011 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 561 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازیابی دوران کودکی: اجازه دادن به کودکان در جامعه موفقیت‌محور ما: رشد کودک، تربیت کودک، خانواده و روابط--والدین--تربیت کودک،، خانواده و روابط - والدین - تربیت کودک



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Reclaiming childhood: letting children be children in our achievement-oriented society به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازیابی دوران کودکی: اجازه دادن به کودکان در جامعه موفقیت‌محور ما نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بازیابی دوران کودکی: اجازه دادن به کودکان در جامعه موفقیت‌محور ما

یک متخصص در رشد کودک از اهمیت دوران کودکی بدون عجله دفاع می کند از آنجایی که فرزندان ما بیش از همیشه تحت فشار قرار می گیرند تا روزی در دنیای بزرگسالان \"نمره\" را کسب کنند، والدین شروع به زیر سوال بردن حکمت برنامه ریزی دوران کودکی می کنند. لذت های اساسی در سرتاسر کشور شورش والدین علیه تحمیل بیش از حد تکالیف کودکان خردسال توسط مقامات مدرسه که تمایل به بهبود نمرات آزمون استاندارد دارند، وجود داشته است. و جنبش "تولد تا سه" یک بحث ملی را در مورد رشد کودک و سیاست آموزشی به راه انداخته است. ویلیام سی کرین در کتاب «بازیابی دوران کودکی» استدلال می‌کند که به جای تلاش برای کنترل کودک خردسال، بهترین چیزی که والدین می‌توانند ارائه دهند «حضور صبورانه و محجوبانه است که به کودک امنیت و آزادی می‌دهد تا خودش دنیا را کشف کند». او بررسی می‌کند که چگونه کودکان از طریق تجربیات با طبیعت، هنر و زبان راه خود را به رشد طبیعی می‌یابند و یک مورد قوی برای آموزش کودک‌محور ارائه می‌کند – جنبشی که ممکن است زیر آتش باشد، اما بسیار زنده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

An expert in child development champions the importance of an unhurried childhood As our children are pushed harder than ever to perform so that they will one day "make the grade" in the adult world, parents are beginning to question the wisdom of scheduling childhood's basic pleasures. Across the country there have been parent rebellions against the overburdening with homework of young children by school officials bent on improving standardized test scores. And the "birth to three" movement has sparked a national debate on child development and educational policy. In Reclaiming Childhood, William C. Crain argues that rather than trying to control a young child, the best a parent can offer is "a patient and unobtrusive presence that gives the child the security and the freedom to explore the world on her own." He examines how children find their way to natural development through experiences with nature, art, and language, and makes a strong case for child-centered education-a movement that may be under fire, but that is very much alive.



فهرست مطالب

Our obsession with the child\'s future --
Following nature\'s plan: child-centered parenting in the early years --
Child as a dramatist --
Child as a naturalist --
Child as an artist --
Child as a poet --
Child as a linguist --
How did the future gain its grip on the modern mind? --
Questioning technology --
Responding to the standards movement: the child-centered alternative --
Parent\'s questions --
Appendixes: Portraits of natural children --
Child of nature: Huckleberry Finn --
Children facing school: Sally Brown and Peppermint Patty.




نظرات کاربران