دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Hartmut Simon (auth.), K. Brunnstein, K. Haefner, W. Händler (eds.) سری: Lecture Notes in Computer Science 17 ISBN (شابک) : 3540069070, 9783540069072 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 1974 تعداد صفحات: 427 زبان: German-English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش با پشتیبانی کامپیوتر: RGU '74، کنفرانس، هامبورگ 12-14. آگوست 1974 گروه کاری ACU در آموزش با پشتیبانی کامپیوتر: علوم کامپیوتر، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Rechner-Gestützter Unterricht: RGU '74, Fachtagung, Hamburg 12.–14. August 1974 ACU-Arbeitskreis Computer-Unterstützter Unterricht به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش با پشتیبانی کامپیوتر: RGU '74، کنفرانس، هامبورگ 12-14. آگوست 1974 گروه کاری ACU در آموزش با پشتیبانی کامپیوتر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Partnerarbeit im Computer-Unterstützten Unterricht....Pages 1-12
Daten aus Effizienzuntersuchungen an CUU-Courseware....Pages 13-21
Probe: A computer-based mastery learning system....Pages 22-30
Einsatz von CMI im Fernstudium....Pages 31-33
Unterstützung eines Ulmer Schulversuches durch EDV....Pages 34-41
Didaktothek; Ein Modell zur Erhöhung der Chancengleichheit im Bildungsangebot....Pages 42-49
A computer gaming and simulation for the preparation of educational administrators....Pages 50-54
Simulationen Im Plato system....Pages 55-62
Ein methodisch-didaktisches Konzept fuer Simulationsprogramme im RGU....Pages 63-71
A computer resource for the elementary school....Pages 72-75
Programmierausbildung mit dem Rgu-System PUMA....Pages 76-85
Konzeption und Erprobung von CUU-Programmen für Mathematikstudenten....Pages 86-94
Cogel — Ein Computerunterstütztes Lehrsystem für den Unterricht in Programmiersprachen....Pages 95-103
Eingliederung des rechenunterstützten Unterrichts in die klinische Ausbildung....Pages 104-106
Computer utilization at the secondary school level: A model for computer assisted career education....Pages 107-109
Tutorieller und Trainingsorientierter Unterricht in Informatik und Mathematik....Pages 110-116
Einsatz eines Computer-Unterstützen Lehrprogramms im Chemieunterricht einer 10. Klasse....Pages 117-124
College level physics computer assisted learning....Pages 125-127
Entdeckendes Lernen im Rechnerunterstützten Unterricht....Pages 128-135
Didaktische Aspekte der Dialogformen bei Auskunftlehrsystemen....Pages 136-144
AUSKUNFT + EDOR, Ein Programmsystem zur allgemeinen Behandlung des anbietenden Lehrens im Dialog....Pages 145-153
Bemerkungen zum Modellbegriff und zur Realisierung von Modellen....Pages 154-167
A computer system for training operators, programmers and maintenance personnel....Pages 168-181
Computer aided teaching of applied mathematics....Pages 182-194
Rechner und Statistikunterricht....Pages 195-199
Klassifikation von Lehrprogrammen....Pages 200-209
Rechner und Sprachunterricht....Pages 210-220
Sprachwissenschaft und CUU....Pages 221-229
Linguistik im Hochschulunterricht mit Hilfe des RGU (Fach: Englisch)....Pages 230-240
Rechnerunterstützte Strategien zum Problemlösen....Pages 241-248
Der Computerunterstützte Unterricht — Ein Instrument zur Erforschung des Lernprozesses....Pages 249-256
E.S.P.A.C.E.: A computer aided instruction system oriented towards educational problem solving activities....Pages 257-266
Rechnereinsatz in Schule und Lehrerausbildung....Pages 267-271
A study of children\'s programming....Pages 272-281
Personality and procedure-writing: What makes a kid a good (or not so good) programmer?....Pages 282-289
Logo — Eine Programmiersprache für Schüler; Inhaltliche und Methodische Aspekte ihrer Anwendung....Pages 290-299
A college-level CAI course in basic....Pages 300-307
Design strategy for learner-controlled courseware....Pages 308-322
Lernergesteuerter Unterricht auf der Grundlage eines Datenbanksystems....Pages 323-328
Lernersteuerung im RGU: Erste Erfahrungen mit LEGIS....Pages 329-337
Struktur Fachsystematischer Netze als Komponente von Infotheken....Pages 338-346
Principles of development of software at the learner-centered computer-based learning systems....Pages 347-351
Portabilität und Ökonomie als Implement Ierungsgesichtspunkte bei CUU-Systemen....Pages 352-357
Zur Portabilität und Adaptabilität von RGU — Systemen....Pages 358-365
Source software solutions to problems related to perfecting and implementing dialogs on a computer....Pages 366-374
Computers and instruction: A five-year research program....Pages 375-384
Artificial intelligence methoden im CUU....Pages 385-393
Informatics in learning and teaching: Prospects for the future....Pages 394-396
National development of computer assisted learning: Progress and prospects....Pages 397-405
Computer-based learning in the united states: Some local observations....Pages 406-409
CAI activities in Switzerland....Pages 410-415