دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Lieven Vandelanotte, Kristin Davidse, Caroline Gentens, Ditte Kimps (eds.) سری: Language and Computers ISBN (شابک) : 9042038713, 9789042038714 ناشر: Brill / Rodopi سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 353 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیشرفتهای اخیر در زبانشناسی مجموعه: توسعه و کاوش مجموعهها: زبانشناسی، لغات، زبان و گرامر، مرجع، انگلیسی به عنوان زبان دوم، مرجع، زبانشناسی، علوم انسانی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی، زبانهای خارجی، چینی، فرانسوی، آلمانی، ایتالیایی، ژاپنی، اسپانیایی، علوم انسانی، جدید , کتابهای درسی مستعمل و اجاره, بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Recent Advances in Corpus Linguistics: Developing and Exploring Corpora به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفتهای اخیر در زبانشناسی مجموعه: توسعه و کاوش مجموعهها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب گزیده ای از مطالعات ارائه شده در سی و سومین کنفرانس بین المللی آرشیو بین المللی کامپیوتری زبان انگلیسی مدرن و قرون وسطی (ICAME) به میزبانی دانشگاه لوون (30 مه - 3 ژوئن 2012) است. مشارکتهای کاملاً داوریشده و بازنگریشدهای که در اینجا جمعآوری شدهاند، نشاندهنده پیشرفتهای اخیر در زبانشناسی پیکره هستند، هم در توسعه مجموعههای تخصصی و هم در راههای بهرهبرداری از آنها برای اهداف خاص. بخش اول بر "توسعه مجموعه و بازجویی پیکره" تمرکز دارد و شامل مقالاتی در مورد گردآوری مجموعههای جدید و بسیار تخصصی است که هدف آنها پر کردن شکافهای موجود در پایگاههای داده تاریخی، و روشهای جدید استخراج الگوهای مرتبط به طور خودکار از مجموعه دادههای رایانهای است. بخش دوم که به «انجمنهای تخصصی» اختصاص دارد، مطالعات توصیفی مفصلی را در مورد الگوهای دستوری در انگلیسیهای جهانی، در مورد نوشناسی و - با استفاده از رویکرد متضاد - در مورد حروف اضافه و حروف ربط منسجم ارائه میکند. بخش سوم و پایانی «کسب زبان دوم» مطالعاتی را که در تقاطع پیکرههای زبانشناسی و زبانشناسی آموزشی قرار گرفتهاند را با هم گروهبندی میکند و به نشانگرهای مرتبط و مرتبطتر در سخنرانیها، همزادهای فریبنده، حاشیهنویسی خودکار بومی و غیربومی میپردازد. استفاده از این و آن و اندازه گیری پیشرفت زبان آموزان در گفتار و نوشتار. هر مشارکت به روش خود در مورد روشهای جدید به دست آوردن مسافت پیموده شده از مجموعههای تخصصی گزارش میدهد، و در مجموع مشارکتها سلامت بیرحمانه مطالعات زبانشناختی پیکره رایانهای را تایید میکنند.
This book is a selection of studies presented at the 33rd International Conference of the International Computer Archive of Modern and Medieval English (ICAME), hosted by the University of Leuven (30 May - 3 June 2012). The strictly refereed and extensively revised contributions collected here represent recent advances in corpus linguistics, both in the development of specialist corpora and in ways of exploiting them for specific purposes. The first part focuses on "Corpus development and corpus interrogation" and features papers on the compilation of new, highly specialized corpora which aim to fill gaps in historical databases, and on new ways of extracting relevant patterns automatically from computerized datasets. The second part, devoted to "Specialist corpora", presents detailed descriptive studies on grammatical patterns in World Englishes, on neology, and - using a contrastive approach - on prepositions and cohesive conjunctions. The third and final part on "Second language acquisition" groups together studies situated at the intersection of corpus linguistics and educational linguistics and dealing with markers of relevance and lesser relevance in lectures, deceptive cognates, the automatic annotation of native and non-native uses of demonstrative this and that, and measuring learners' progress in speech and in writing. Each contribution in its own way reports on novel ways of getting mileage out of specialist corpora, and collectively the contributions attest to the rude health of computerized corpus linguistic studies.