دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: K.I. Manktelow
سری: Cognitive Psychology (Hove, England).
ISBN (شابک) : 0863777090, 9780863777097
ناشر: Psychology Press
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 232
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Reasoning and Thinking به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استدلال و تفکر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب درسی در مقطع کارشناسی تحقیقات روانشناختی را در
زمینههای عمده استدلال و تفکر مرور میکند: استنتاج، استقراء،
آزمون فرضیه، قضاوت احتمال، و تصمیمگیری. همچنین مباحث نظری عمده
در هر حوزه را پوشش می دهد و فصلی را به یکی از زنده ترین موضوعات
در این زمینه اختصاص می دهد: مسئله عقلانیت انسان. موضوعات محوری
که در سراسر کتاب تکرار میشوند نه تنها عقلانیت، بلکه رابطه بین
نظریههای هنجاری مانند منطق، نظریه احتمالات و نظریه تصمیمگیری
و عملکرد انسان، هم در آزمایشها و هم در دنیای خارج از آزمایشگاه
را شامل میشود. هیچ آشنایی قبلی با سیستمهای رسمی فرض نمیشود و
از مثالهای روزمره برای نشان دادن نکات فنی و نظری استفاده
میشود.
این کتاب اولاً در محدوده مطالب تحت پوشش با کتابهای دیگر موجود
در بازار متفاوت است: سایرین عمدتاً روی هر یک از استدلالها
تمرکز میکنند. یا فکر کردن همچنین این اولین متن در سطح دانش
آموز است که دیدگاه نظری مهم جدید، رویکرد به دست آوردن اطلاعات
یا تحلیل عقلانی را بررسی می کند، و بحث عقلانیت را از دیدگاه
تحقیقات روانشناختی در طیف وسیعی از حوزه ها بررسی می کند.
This undergraduate textbook reviews psychological research in
the major areas of reasoning and thinking: deduction,
induction, hypothesis testing, probability judgement, and
decision making. It also covers the major theoretical debates
in each area, and devotes a chapter to one of the liveliest
issues in the field: the question of human rationality. Central
themes that recur throughout the book include not only
rationality, but also the relation between normative theories
such as logic, probability theory, and decision theory, and
human performance, both in experiments and in the world outside
the laboratory. No prior acquaintance with formal systems is
assumed, and everyday examples are used throughout to
illustrate technical and theoretical points.
The book differs from others in the market firstly in the range
of material covered: other tend to focus primarily on on either
reasoning or thinking. It is also the first student-level text
to survey an imporatant new theoretical perspective, the
information-gain or rational analysis approach, and to review
the rationality debate from the standpoint of psuchological
research in a wide range of areas.