مشخصات کتاب

Reading for Evidence and Interpreting Visualizations in Mathematics and Science Education

ویرایش:  
نویسندگان: Frank Jenkins,  Stephen P. Norris (auth.),  Stephen P. Norris (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9789460919244 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 209 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب خواندن برای شواهد و تفسیر تجسم در ریاضیات و آموزش علوم: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Reading for Evidence and Interpreting Visualizations in Mathematics and Science Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خواندن برای شواهد و تفسیر تجسم در ریاضیات و آموزش علوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب خواندن برای شواهد و تفسیر تجسم در ریاضیات و آموزش علوم

کریستال- آلبرتا برای تحقیق در مورد راه هایی برای بهبود درک و استدلال دانش آموزان در علوم و ریاضیات تأسیس شد. برای دستیابی به این هدف، اعضای هیئت علمی در آموزش، علوم، و مهندسی، و همچنین معلمان مدرسه با هم متحد شدند تا یک بانک منابع از مواد آموزشی نوآورانه و آزمایش شده تولید کنند که تدریس را در کلاس K-12 متحول می کند. بسیاری از مواد آموزشی از مرزهای انضباطی سنتی عبور می کنند و موضوعات معاصر مانند تغییرات آب و هوای جهانی و گسترش ویروس نیل غربی را بررسی می کنند. مواد آموزشی همراه با تأکید بر استفاده از تجسم ها، تعامل دانش آموزان را با علوم و ریاضیات بهبود می بخشد. مشارکت در پروژه CRYSTAL—Alberta طرز فکر من را در مورد ارتباط بین کاری که به عنوان یک محقق انجام می‌دهم و کاری که به عنوان معلم انجام می‌دهم تغییر داده است: من یاد گرفته‌ام که چگونه دانش علمی را بهتر به زبان و فعالیت‌های مناسب برای دانش‌آموزان ترجمه کنم و در نتیجه آن را متحول کنم. تدریس خودم من همچنین یاد گرفته ام که ارتباط بهتری بین آنچه دانش آموزان می آموزند و آنچه در زندگی آنها و جهان اتفاق می افتد ایجاد کنم، در نتیجه علاقه دانش آموزان به موضوع را افزایش داده و تجربه یادگیری آنها را غنی می کنم.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

CRYSTAL—Alberta was established to research ways to improve students’ understanding and reasoning in science and mathematics. To accomplish this goal, faculty members in Education, Science, and Engineering, as well as school teachers joined forces to produce a resource bank of innovative and tested instructional materials that are transforming teaching in the K-12 classroom. Many of the instructional materials cross traditional disciplinary boundaries and explore contemporary topics such as global climate change and the spread of the West Nile virus. Combined with an emphasis on the use of visualizations, the instructional materials improve students’ engagement with science and mathematics. Participation in the CRYSTAL—Alberta project has changed the way I think about the connection between what I do as a researcher and what I do as a teacher: I have learned how to better translate scientific knowledge into language and activities appropriate for students, thereby transforming my own teaching. I also have learned to make better connections between what students are learning and what is happening in their lives and the world, thereby increasing students’ interest in the subject and enriching their learning experience.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-viii
Front Matter....Pages 1-1
Crystal—Alberta....Pages 3-15
Front Matter....Pages 17-17
Reading for Evidence....Pages 19-40
Reading for Evidence Through Hybrid Adapted Primary Literature....Pages 41-63
Explanatory Reasoning in Junior High Science Textbooks....Pages 65-81
The Environment as Text....Pages 83-100
Front Matter....Pages 101-101
Visualizations and Visualization in Mathematics Education....Pages 103-122
Visualizations and Visualization in Science Education....Pages 123-145
Curriculum Development to Promote Visualization and Mathematical Reasoning....Pages 147-163
Introducing Grade Five Students to the Nature of Models....Pages 165-180
Using Computer Visualizations to Introduce Grade Five Students to the Particle Nature of Matter....Pages 181-202
Back Matter....Pages 203-208

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Early Reading: No. 20 Tom sows his seeds

دانلود کتاب Engineering Applications of Neural Networks: 16th International Conference, EANN 2015, Rhodes, Greece, September 25-28 2015.Proceedings

دانلود کتاب Under the Tuscan sun

دانلود کتاب Mas fuerte que nunca (Crecimiento personal) (Spanish Edition)

دانلود کتاب ПРИНЦИПЫ ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА РАДИОЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ПОЧВЕННО- РАСТИТЕЛЬНОГО ПОКРОВА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ